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六、品读诗句,谈谈你的理解。
1.《暮江吟》题目中“吟”是
2.《题西林壁》这首诗中,诗人从
3.《雪梅》中,诗人对梅与雪的评语是
1.《暮江吟》题目中“吟”是
古代诗歌体裁的一种
。诗中描写颜色的两个词语是残阳
、瑟瑟
,描写形状的两个词语是一道
、半江
。全诗描写了两幅自然界的画面,一幅是夕阳西沉、晚霞映江的傍晚景色
,另一幅是弯月初升、露珠晶莹的夜晚景色
,表达了作者轻松愉悦
的心情。2.《题西林壁》这首诗中,诗人从
横
、侧
、远
、近
、高
、低
等角度观赏庐
山,看到的庐山样子各不相同。诗中不识庐山真面目
,只缘身在此山中
两句蕴含着深刻的哲理。3.《雪梅》中,诗人对梅与雪的评语是
梅须逊雪三分白
,雪却输梅一段香
。这首诗告诉我们的道理是事物各有长短,要取长补短,互相学习
。
答案:
1. 古代诗歌体裁的一种;残阳;瑟瑟;一道;半江;夕阳西沉、晚霞映江的傍晚景色;弯月初升、露珠晶莹的夜晚景色;轻松愉悦
2. 横;侧;远;近;高;低;庐;不识庐山真面目;只缘身在此山中
3. 梅须逊雪三分白;雪却输梅一段香;事物各有长短,要取长补短,互相学习
2. 横;侧;远;近;高;低;庐;不识庐山真面目;只缘身在此山中
3. 梅须逊雪三分白;雪却输梅一段香;事物各有长短,要取长补短,互相学习
七、根据本课的三首古诗,回答问题。
1.下列词语的解释有误的一项是(
A.可怜:可爱。 B.瑟瑟:颤抖的样子。
C.缘:因为。 D.壁:墙壁。
2.下列对词语的理解有误的一项是(
A.骚人:诗人。 B.阁:拿起。
C.评章:评议。 D.逊:不及,比不上。
1.下列词语的解释有误的一项是(
B
)A.可怜:可爱。 B.瑟瑟:颤抖的样子。
C.缘:因为。 D.壁:墙壁。
2.下列对词语的理解有误的一项是(
B
)A.骚人:诗人。 B.阁:拿起。
C.评章:评议。 D.逊:不及,比不上。
答案:
1. B
2. B
2. B
八、补全古诗,完成后面的题目。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
____不识庐山真面目____,____只缘身在此山中____。
1.这首诗的作者是____
2.解释词语。
题:____
4.《题西林壁》这首诗给人们的启发是(
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
____不识庐山真面目____,____只缘身在此山中____。
1.这首诗的作者是____
宋
(朝代)诗人____苏轼
。2.解释词语。
题:____
书写,题写
缘:____因为
不识:____不能认识,辨别
3.所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是____不识庐山真面目
,____只缘身在此山中
。4.《题西林壁》这首诗给人们的启发是(
B
)A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
答案:
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1. 宋 苏轼
2. 书写,题写 因为 不能认识,辨别
3. 不识庐山真面目,只缘身在此山中
4. B
1. 宋 苏轼
2. 书写,题写 因为 不能认识,辨别
3. 不识庐山真面目,只缘身在此山中
4. B
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