《2025年新编基础训练八年级生物上册苏教版》

制作可调节的眼球成像模型
某学习小组开展“制作可调节的眼球成像模型,提出保护眼健康的方法”的学习活动。
【活动一】制作眼球结构模型
图1是同学们使用透明塑料壳、光盘、弹簧、白色铁丝、红色铁丝、黄色铁丝、大气球、小气球等常见材料制作的眼球结构模型。

(1)图1中透明塑料壳模拟的是眼球结构中的,可以透过光线；光盘中央的小孔模拟的是；大气球模拟的是；白色铁丝模拟的是(即“白眼球”)。
(2)要模拟人看远处物体时眼球的状态,应使图1模型中的舒张,使小气球的曲度变小,让物像正好落在(填材料名称)上。
【活动二】制作眼球成像模型
同学们利用可变焦的水透镜、塑料瓶等作为主要材料,利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程(向内推注射器,水透镜曲度变大,向外拉,则反之),如图2所示。请回答下列问题。

(3)图2中,水透镜模拟的结构是,塑料薄膜模拟的是。
(4)固定水透镜和塑料瓶的位置不动,移动“F光源”直至塑料薄膜上形成清晰的物像。
①将“F光源”向水透镜方向移动,发现物像逐渐变模糊,此时应(填“推”“拉”或“不动”)注射器,才能在塑料薄膜上再次出现清晰的物像。
②将“F光源”向远离水透镜方向移动,发现物像也逐渐变模糊,此时可在水透镜前加(填“凸透镜”或“凹透镜”)矫正。
(5)根据本实验推测,若长时间看近处物体,可能导致眼球中且不易恢复原状,易造成近视。
(6)有同学认为,图2模型可进一步完善。他在“F光源”和水透镜之间安装了一个废弃的显微镜光圈来模拟,该结构是光线的通道。
(7)在光屏上呈现的物像是倒立的,但是我们形成的视觉影像是正立的,这是因为眼球获取的图像信息要经过传递到,并在此处加工处理才能形成视觉。
(8)为了保护眼睛和视力,该活动过程对你有什么启示？(写出一点即可)。

答案：
(1)角膜 瞳孔 玻璃体 巩膜
(2)弹簧 黄色铁丝
(3)晶状体 视网膜
(4)①推 ②凹透镜
(5)晶状体曲度过大
(6)瞳孔
(7)视神经 大脑皮层的视觉中枢
(8)读书姿势要正确,眼与书的距离要适当(或看书、看电视、使用电脑1h后要休息一下,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操;不在直射的强光下看书;不在光线暗的地方看书等)