第5页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
一、给加点字选择正确的读音,画上“√”。
背$诵(shòu sòng√) 照例(lì√ liè) 戒$尺(jiè√ jiē)
严$厉(lì√ wàn) 详细(xiáng√ yáng) 糊$涂(hú√ hǔ)
背$诵(shòu sòng√) 照例(lì√ liè) 戒$尺(jiè√ jiē)
严$厉(lì√ wàn) 详细(xiáng√ yáng) 糊$涂(hú√ hǔ)
答案:
sòng lì jiè lì xiáng hú
二、选词填空。(填序号)
A. 摇头晃脑 B. 糊里糊涂 C. 鸦雀无声 D. 一字不漏
1. 上课铃声一响,老师走了进来,同学们都坐端正了,没有人说话,班里面(
2. 爷爷边品茶边(
3. 老师把这道题给他讲了好几遍,可他还是感觉(
4. 孙中山说着,就把那段书(
A. 摇头晃脑 B. 糊里糊涂 C. 鸦雀无声 D. 一字不漏
1. 上课铃声一响,老师走了进来,同学们都坐端正了,没有人说话,班里面(
C
)。2. 爷爷边品茶边(
A
)地唱着那段他最喜欢的京剧。3. 老师把这道题给他讲了好几遍,可他还是感觉(
B
)。4. 孙中山说着,就把那段书(
D
)地背了出来。
答案:
1. C 2. A 3. B 4. D
三、读句子,按要求完成练习。
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
1. 根据下面的词典截图可以判断,这段话中“挨”的读音是

2. 从这段话中可以看出孙中山是一个
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
1. 根据下面的词典截图可以判断,这段话中“挨”的读音是
ái
。2. 从这段话中可以看出孙中山是一个
勤学好问
的人。
答案:
1. ái 2. 勤学好问
四、阅读短文,完成练习。
鲁迅小时候
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背,他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花,他还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,津津有味地做着这些事情。第二,他喜欢描画。那时候学校里没开设美术课,他自己买了一些薄的纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍,给人们一个深刻的启示:读书、学习就该专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。
(选自《阅读与作文(小学低年级版)》2017年第1期,有删改)
1. 联系上下文,解释下列词语。
(1)津津有味:
(2)专心致志:
2. 鲁迅小时候背书念两三遍就能背了,说明他的记忆力很好,但鲁迅读书不光凭自己的
3. 照样子,写一写鲁迅小时候喜欢描画的词语。
他喜欢种花:买书看→插竹签→写名称
他喜欢描画:
4. 读了这篇短文后,你得到了哪些启示?
鲁迅小时候
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背,他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花,他还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,津津有味地做着这些事情。第二,他喜欢描画。那时候学校里没开设美术课,他自己买了一些薄的纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍,给人们一个深刻的启示:读书、学习就该专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。
(选自《阅读与作文(小学低年级版)》2017年第1期,有删改)
1. 联系上下文,解释下列词语。
(1)津津有味:
形容兴味特别浓厚。
(2)专心致志:
一心一意;集中精神。
2. 鲁迅小时候背书念两三遍就能背了,说明他的记忆力很好,但鲁迅读书不光凭自己的
聪明伶俐
,还依靠自己的勤奋
。3. 照样子,写一写鲁迅小时候喜欢描画的词语。
他喜欢种花:买书看→插竹签→写名称
他喜欢描画:
买纸
→描人物、房屋等
→订成小册子
4. 读了这篇短文后,你得到了哪些启示?
读书、学习就该专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,要玩得有趣有益。
答案:
1.(1)形容兴味特别浓厚。(2)一心一意;集中精神。2. 聪明伶俐 勤奋 3. 买纸 描人物、房屋等 订成小册子 4. 读书、学习就该专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,要玩得有趣有益。
查看更多完整答案,请扫码查看