《2025年课堂助学本四年级数学上册人教版》

探究活动一：
(1)小明在计算 160×30 时,是按下面这样列竖式计算的,你认同他的方法吗？

你觉得应该如何列竖式计算,请试一试。
160×30
说一说：为什么要这样列竖式？
(2)列竖式计算。
1600×30＝
160×300＝
160×35＝

答案：
(1)不认同。
```
160
× 30
------
4800
```
原因：乘数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个乘数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
(2)1600×30=48000
```
1600
× 30
------
48000
```
160×300=48000
```
160
× 300
------
48000
```
160×35=5600
```
160
× 35
------
800
4800
------
5600
```

探究活动二：
列竖式计算。
(1)106×30＝
说一说：为什么要这样列竖式？
(2)106×300＝
401×70＝
504×28＝

答案：
(1)
106
x 30
-----
3180
答：106×30＝3180。因为30的个位是0，所以可以先算106×3=318，再在积的末尾添上一个0。
(2)
106
x 300
-----
31800
答：106×300＝31800。因为300的末尾有两个0，所以可以先算106×3=318，再在积的末尾添上两个0。
401
x 70
-----
28070
答：401×70＝28070。因为70的个位是0，所以可以先算401×7=2807，再在积的末尾添上一个0。
504
x 28
-----
4032
+10080
-----
14112
答：504×28＝14112。先用504乘8得4032，再用504乘20得10080，最后把两次乘得的积相加。