《2025年课堂助学本四年级数学上册人教版》

探究活动一:
一万一万地数,下一个计数单位是什么?
用画图或文字表示这个单位的大小。

( )个一万是( )。

答案： 一万一万地数，下一个计数单位是十万。
十万可以表示为在计数器上，万位上满$10$个珠子，向十万位进$1$ 。
$(10)$个一万是$(十万)$。

探究活动二:
十万张普通 A4 纸叠起来有多高,请把你的研究方法记录在表格里。

我发现:十万里有 个万,十万里有 个千,
十万里有 个百,十万里有 个十。

答案： 可以选择测量$100$张$A4$纸的厚度，通过测量$100$张$A4$纸的厚度为$1$厘米。
十万写作$100000$，$100000÷100 = 1000$，即十万里面有$1000$个$100$。
因为$100$张纸厚$1$厘米，所以十万张纸的厚度为$1×1000 = 1000$（厘米）。
因为$1$米$ = 100$厘米，所以$1000$厘米换算成米为$1000÷100 = 10$（米）。
填写表格如下：
| 张数 | $100$ | $1000$ | $10000$ | $100000$ |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 高度（厘米） | $1$ | $10$ | $100$ | $1000$ |
| 高度（米） | $0.01$ | $0.1$ | $1$ | $10$ |
我发现：十万里有$10$个万，十万里有$100$个千，十万里有$1000$个百，十万里有$10000$个十。

探究活动三:
1. 在十万的基础上拨一拨,拨出更大的计数单位。

2. 写出这些计数单位。
3. 想一想这些计数单位之间的关系。
( ) ( ) ( ) 十 万 千 百 十 个
万

答案： 十万 百万 千万