《2025年名著阅读周计划八年级上册》

任务2:制作"长征图册"
小组合作,梳理《红星照耀中国》中有关长征的内容,制作一本长征图册。根据书中内容和历史课的相关知识,在地图上描画红军长征的路线,标出重大事件的发生地点或区域,如"突破湘江""遵义会议""四渡赤水""飞夺泸定桥""过雪山草地"等,将这幅地图作为图册的首页。根据地图标示,搜集整理相关影像资料或美术作品,并附上说明文字或摘抄书中语句,作为图册主体内容。图册完成后,向全班同学展示。
【探究示例】
突破湘江
地图标注
广西壮族自治区全州县至兴安县之间的湘江流域(1934年11月27日—12月1日)
影像资料
1. 油画《湘江战役》(现代创作)
画面呈现红军在炮火中抢渡湘江的场景,战士们背负重伤员涉水前进,江水被鲜血染红。
2. 湘江实景照片(2023年拍摄)
平静的江面与青山映衬,岸边立有"红军长征突破湘江烈士纪念园"石碑。
书中摘抄
在这场战役中,红军损失了大约三万人,几乎占全军的一半。彭德怀指挥的三军团在脚山铺与敌军血战三昼夜,阵地反复易手。许多战士在渡河时被敌机炸死,尸体堵塞了河道。
——《红星照耀中国》
说明文字
湘江战役是长征途中最惨烈的一仗。红军为突破国民党第四道封锁线,在广西全州与湘军、桂军展开殊死搏斗。斯诺记载:"彭德怀的部队在阵地上吃着冰雪和草根,坚持不退。"这场战役后,中央红军从8.6万人锐减至3万余人,但也促使党内反思"左"倾错误,为遵义会议的召开埋下伏笔。
【方法点拨】
如何制作长征图册
1. 路线梳理与地图绘制
依据书中描述(如《长征》一章)和历史教材,用红色笔标注瑞金→湘江→遵义→赤水河→金沙江→大渡河→夹金山→毛儿盖→腊子口→吴起镇的主线。
用不同颜色标注战役、会议、自然障碍等关键事物,如蓝色标记"过雪山草地",黄色标记"遵义会议"。
2. 事件资料整合
(1)按时间顺序排列书中提到的长征事件(如飞夺泸定桥、翻越大雪山),补充历史课所学的时间、地点、人物三要素。
(2)筛选书中具有画面感的描写,如"战士们穿着单衣在零下三十度的雪山上行军"(《红星照耀中国》第五章)。
3. 图文对应技巧
为每个事件选择1—2幅影像:历史照片(如红军标语)、现代复原图(如泸定桥铁索)、美术作品(如《三大主力会师》油画)。
说明文字需包含:事件背景(书中原文或说明文字)、历史意义(教材结论)、细节描写(如"陈赓用马驮伤员,自己却因饥饿昏倒")。
4. 小组分工策略
绘图组:负责地图精准性,参考《中国历史地图册》核对经纬度。
资料组:从书中摘录关键段落,标注页码便于查证。
设计组:统一排版风格,用卡纸制作分页,插入手绘插图或打印资料。
5. 展示效果强化
(1)在图册封面绘制红军帽徽与五角星,内页使用米黄色纸张模拟历史质感。
(2)展示时可配合书中语句朗诵,如"长征是宣言书,是宣传队,是播种机"(毛泽东语,斯诺记录)。
6. 注意事项
(1)地图需标注比例尺和图例,避免事件地点错位。
(2)影像资料需注明来源,优先选用权威出版物或博物馆藏品。
(3)说明文字控制在100—150字,兼顾文学性与史料性。

答案： 【解析】：本题主要考查了对于《红星照耀中国》一书中关于长征内容的理解与整理，以及如何将历史知识与书中内容相结合，通过制作图册的形式进行展示。这要求学生不仅要熟悉书中的相关内容，还要具备一定的历史知识和地图绘制能力。同时，本题也考查了学生的团队协作能力、信息筛选与整合能力，以及图文对应的表达能力。
在解答时，学生需要按照题目要求，先梳理出长征的主要路线和重大事件，然后在地图上进行标注。接着，根据标注的事件，搜集整理相关的影像资料或美术作品，并附上说明文字或摘抄书中语句。最后，将这些内容整合成一本图册，并向全班同学展示。
【答案】：
一、长征路线图绘制
1. 使用红色笔在地图上标注出长征的主路线：瑞金→湘江→遵义→赤水河→金沙江→大渡河→夹金山→毛儿盖→腊子口→吴起镇。
2. 用不同颜色标注出长征途中的重大事件发生地点或区域，如：蓝色标记“过雪山草地”，黄色标记“遵义会议”等。
二、事件资料整合与图册制作
1. 按照时间顺序，整理出书中提到的长征事件，如“突破湘江”、“四渡赤水”、“飞夺泸定桥”等，并补充历史课所学的时间、地点、人物三要素。
2. 为每个事件选择1-2幅具有代表性的影像资料或美术作品，如历史照片、现代复原图、美术作品等。
3. 为每幅影像资料或美术作品附上说明文字，包括事件背景（书中原文或说明文字）、历史意义（教材结论）、细节描写（如“战士们穿着单衣在零下三十度的雪山上行军”）。
三、图册展示
1. 在图册封面绘制红军帽徽与五角星，内页使用米黄色纸张模拟历史质感。
2. 展示时配合书中语句朗诵，如“长征是宣言书，是宣传队，是播种机”（毛泽东语，斯诺记录）。
四、注意事项
1. 地图需标注比例尺和图例，确保事件地点标注准确。
2. 影像资料需注明来源，优先选用权威出版物或博物馆藏品。
3. 说明文字控制在100-150字，既要具有文学性，又要兼顾史料性。