《2025年同步测控优化设计二年级数学上册人教版增强版》

三、把下面的卡片分一分。

1. 我按卡片形状分。
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2. 上面分类的结果,还可以继续分吗？怎么分？
3. 第二次分类的结果,还可以继续分吗？分一分。

答案：
1.
　
2. 第一次分类的结果还可以继续分。分类结果不唯一，示例:
　　
3. 第二次的分类结果还可以继续分。
　　　

四、把自己的家庭成员分为两组,你想怎样分？用自己喜欢的方式表示分类结果,并与同伴交流。

答案： 按性别分：
男性组：爸爸、爷爷
女性组：妈妈、奶奶、我
（注：家庭成员具体姓名和数量可根据实际情况调整，此处仅为示例，符合二年级分类思想即可。）