《2025年同步测控优化设计二年级数学上册人教版增强版》

重点二 乘法口诀(见教材第19页练一练第2题)
根据下面的口诀各写出两个乘法算式。
二三得六 四五二十 一二得二______ ______ ______ ______ ______
[思路分析]根据乘法口诀写乘法算式,交换乘数的位置可以得到两个乘法算式,如二三得六,可以写$2 × 3 = 6$,也可以写$3 × 2 = 6$。
解答：$2 × 3 = 6$ $4 × 5 = 20$ $1 × 2 = 2$
$3 × 2 = 6$ $5 × 4 = 20$ $2 × 1 = 2$

答案： $2 × 3 = 6$；$3 × 2 = 6$；$4 × 5 = 20$；$5 × 4 = 20$；$1 × 2 = 2$；$2 × 1 = 2$

重点三 解决问题(见教材第29页练一练第4题)
超市里的七号电池有一板装4节的,也有一板装6节的。
(1)两种包装的电池各买1板,一共是多少节电池？
(2)如果买4板6节装的,一共是多少节电池？
[思路分析]由题意可知(1)是求两板电池一共有多少节？也就是求4和6的和是多少,应该用加法计算。(2)求4板6节装的电池一共有多少节,也就是4个6是多少,应该用乘法计算。
解答：(1)$4 + 6 = 10$(节)
(2)$6 × 4 = 24$(节)

答案：
(1) $4 + 6 = 10$（节）
(2) $6 × 4 = 24$（节）

一、算一算,填一填,连一连。
二五( ) 六六( ) 三四( ) 三六( )
$3 × 6 = $ $3 × 4 = $ $2 × 5 = $ $6 × 6 = $

答案： 一十；三十六；十二；十八；18；12；10；36