2025年同步测控优化设计二年级数学上册人教版增强版


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《2025年同步测控优化设计二年级数学上册人教版增强版》

三、一本数学课本有( )拃(zhǎ)长,有( )个回形针长。

我发现:由于测量的长度单位不同,测得的结果( )(填“相同”或“不同”)。因此,我们需要统一长度单位。
答案: 2 9 不同
四、填一填,分别写出下面两支铅笔的长度。
铅笔长( )厘米 铅笔长( )厘米
答案: 8 5
五、纸条长 3 厘米,在尺子上写出对应的刻度。
答案: 3 6
六、想一想。
把 2 根相同长度的木棒捆在一起,如下图,每根木棒长( )厘米,捆好的木棒长( )厘米。
答案: 4 7

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