《2025年同步测控优化设计二年级数学上册人教版增强版》

重点二 自选标准分类和逐层分类(见教材第6页做一做)
准备好下面的卡片,分一分。

(1)先按卡片形状分类,再把结果记录在下表中。
|形状| | | |
|个数| | | |

(2)上面的分类结果,还可以继续分吗？怎样分？
[思路分析](1)仔细看图可以发现,有三角形、正方形和圆3种形状,数出每种形状的个数,填在表格中即可。(2)按照第一次分类的结果,再继续分,可以从相同的形状里按水果的种类分类。如在4个三角形卡片中,有桃、苹果、梨,接着数一数在三角形卡片中桃、苹果、梨各有多少个,然后制表,并把结果填在表格中。
解答：(1)
|形状|三角形|正方形|圆|
|个数|4|5|6|

(2)还可以按卡片上的水果种类继续分,分类结果如下。
先按形状分。

再按水果种类分。

答案：
(1)
|形状|三角形|正方形|圆|
|个数|4|5|6|
(2)还可以继续分。可以在相同形状中按水果种类分。
三角形：桃1个，苹果1个，梨2个；
正方形：桃2个，苹果1个，梨2个；
圆：桃3个，苹果2个，梨1个。