《2025年新课程初中物理同步训练八年级物理上册沪科版重庆专版》

6. 小红在家中用纸屏、盛水的圆形鱼缸、点燃的蜡烛组成了一个实验装置,如图4-14所示,盛水的圆形鱼缸相当于一个凸透镜,调节纸屏至图示的位置时,她在纸屏上看到了一个清晰的倒立、放大(选填“放大”“缩小”或“等大”)的烛焰的像。

答案： 【解析】：
本题主要考查了凸透镜成像的规律及其应用。
首先，需要知道盛水的圆形鱼缸的形状特点，它的中间厚、边缘薄，这与凸透镜的形状特点相同，所以盛水的圆形鱼缸相当于一个凸透镜。
然后，根据凸透镜成像的规律，当物体位于凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间时，会在透镜的另一侧形成一个倒立、放大的实像。从图中可以看出，蜡烛位于鱼缸（即凸透镜）的一倍焦距和二倍焦距之间，所以会在纸屏上形成一个倒立、放大的烛焰的像。
【答案】：
凸透镜；放大。

7. 物理创新实验小组的同学探究凸透镜成像的规律。
【实验器材】蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等。
【进行实验与收集证据】
(1)测焦距：如图4-15所示,让凸透镜正对着太阳光,在它的另一侧找到最小最亮的光斑,说明凸透镜对光具有会聚作用,该凸透镜的焦距为5cm。

(2)组装实验装置：将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,并对三者进行调节,图4-16所示是四位同学分别调节完的实验装置,其中调节正确的是图(c)所示的装置,理由是蜡烛的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心在同一高度,使像清晰地呈现在光屏的中央。

(3)设计实验表格：请补充下表中①和②的内容,①正或倒,②虚或实。
|物距u与焦距f的关系|像的性质|||
||①|大或小|②|
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|||||
【分析与论证】略。
【拓展】在实验过程中,光屏上呈现了一个清晰的像,此时,某同学将焦距相同、直径更大的凸透镜替换原凸透镜,则光屏上呈现的像比原来的像更亮(选填“更大”“更小”或“更亮”)。

答案：
(1)会聚；5
(2)(c)；蜡烛的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心在同一高度
(3)①正或倒；②虚或实
【拓展】更亮