2025年新课程初中物理同步训练八年级物理上册沪科版重庆专版


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《2025年新课程初中物理同步训练八年级物理上册沪科版重庆专版》

3. 在“测量物体运动的速度”的实验中,斜面应保持较
(选填“大”或“小”)的坡度,这是为了便于测量
时间
。如图1-13所示,秒表每格为1 s,则小车通过全程的平均速度是
0.12
m/s。实验汇总,小车通过上半程$s_1$的平均速度
小于
(选填“大于”或“小于”)下半程$s_2$的平均速度。
答案: 【解析】:
本题主要考查测量物体运动速度的实验相关知识,包括实验中斜面坡度的选择目的、平均速度的计算以及不同路程段平均速度的比较。
斜面坡度选择:在“测量物体运动的速度”实验中,斜面应保持较小的坡度。这是因为坡度较小时,小车下滑速度较慢,运动时间较长,便于测量时间。
全程平均速度计算:
首先明确全程的路程$s = 60cm=0.6m$。
从秒表可知全程所用时间$t = 5s$。
根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$,可得全程平均速度$v=\frac{0.6m}{5s}=0.12m/s$。
上下半程平均速度比较:
上半程路程$s_1=\frac{60cm}{2}=30cm = 0.3m$,所用时间$t_1 = 3s$,根据平均速度公式可得上半程平均速度$v_1=\frac{0.3m}{3s}=0.1m/s$。
下半程路程$s_2=\frac{60cm}{2}=30cm = 0.3m$,下半程所用时间$t_2=t - t_1=5s - 3s = 2s$,则下半程平均速度$v_2=\frac{0.3m}{2s}=0.15m/s$。
比较$v_1$和$v_2$大小,可得$v_1\lt v_2$,即小车通过上半程$s_1$的平均速度小于下半程$s_2$的平均速度。
【答案】:
小;时间;$0.12$;小于
4. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计如图1-14所示的装置:小车从带有刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止开始沿斜面运动,图中圈内是小车到达A、B、C三处时电子表显示的时刻(数字表示“时:分:秒”)。

(1) 该实验是根据公式
$ v = \frac{s}{t} $
进行测量的。
(2) 实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较
(选填“大”或“小”)。
(3) 请根据图中所给信息回答:$s_{AB}= $
31.0
cm,$t_{BC}= $
1
s,$s_{AC}= $
63.0
cm,$v_{AC}= $
0.21
m/s。
(4) 实验前必须学会熟练使用电子表,如果小车过了A点之后才开始计时,则会使所测AC段平均速度$v_{AC}$偏
(选填“大”或“小”)。
答案:
(1) $ v = \frac{s}{t} $
(2) 小
(3) 20.0;1;70.0;0.14
(4) 大

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