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1. 儿童和青少年心理健康的核心是什么?
答案:
心情愉快是儿童和青少年心理健康的核心。
2. 当你遇到挫折或者不顺心的事情,产生愤怒、紧张、焦虑、抑郁等不良情绪时,可以通过哪些方法调节自己的情绪?
答案:
调节自己情绪的方法:有意识地转移注意力;向亲人、老师或知心的朋友诉说心中的烦恼,也可以大哭一场,化解烦恼;自我安慰。
某生物兴趣小组的同学希望通过“探究不同酒精浓度对水蚤心率的影响”来寻找酗酒是否会对人体产生危害的证据。在室温条件下,他们选用 12 只大小、营养状况一致的成年水蚤进行实验。
步骤一:每只水蚤先放在清水中,观察并记录 10 秒内的心跳次数,取平均值,设为 A 组数据。
步骤二:将 3 只水蚤分别移入体积分数为 5%的酒精中,观察并记录 10 秒内的心跳次数,取平均值,设为 B 组数据。
步骤三:用同样的方法,依次观察并记录体积分数为 10%、15%、20%的酒精中水蚤 10 秒内的心跳次数,取平均值,分别设为 C、D、E 组数据。得到的相关数据如下表所示。

活动 1:反思实验
(1)实验中选用大小、营养状况一致的 12 只成年水蚤的目的是什么?
(2)该实验的变量是什么?实验中设置 A 组的作用是什么?
(3)实验中每组实验数据取平均值,目的是什么?
活动 2:分析数据,得出结论
(1)多少浓度的酒精会导致水蚤死亡?
(2)通过分析实验数据,可以得出什么实验结论?
活动 3:链接生活
(1)结合这个探究实验,请你谈谈酗酒对健康有什么影响。
(2)选择健康的生活方式要从我做起,除不喝酒外,请你再写出两条你选择的健康的生活方式。
步骤一:每只水蚤先放在清水中,观察并记录 10 秒内的心跳次数,取平均值,设为 A 组数据。
步骤二:将 3 只水蚤分别移入体积分数为 5%的酒精中,观察并记录 10 秒内的心跳次数,取平均值,设为 B 组数据。
步骤三:用同样的方法,依次观察并记录体积分数为 10%、15%、20%的酒精中水蚤 10 秒内的心跳次数,取平均值,分别设为 C、D、E 组数据。得到的相关数据如下表所示。
活动 1:反思实验
(1)实验中选用大小、营养状况一致的 12 只成年水蚤的目的是什么?
(2)该实验的变量是什么?实验中设置 A 组的作用是什么?
(3)实验中每组实验数据取平均值,目的是什么?
活动 2:分析数据,得出结论
(1)多少浓度的酒精会导致水蚤死亡?
(2)通过分析实验数据,可以得出什么实验结论?
活动 3:链接生活
(1)结合这个探究实验,请你谈谈酗酒对健康有什么影响。
(2)选择健康的生活方式要从我做起,除不喝酒外,请你再写出两条你选择的健康的生活方式。
答案:
活动 1:
(1)控制单一变量。
(2)酒精浓度。形成对照实验。
(3)避免偶然性,减小误差。活动 2:
(1)体积分数为 20%的酒精会导致水蚤死亡。
(2)通过分析实验数据,可以得出酒精对水蚤心率具有抑制作用。活动 3:
(1)酗酒会导致心血管疾病和肝病等疾病,增加患癌症的风险。
(2)合理营养,平衡膳食;坚持体育锻炼(或按时作息;不吸烟等)。
(1)控制单一变量。
(2)酒精浓度。形成对照实验。
(3)避免偶然性,减小误差。活动 2:
(1)体积分数为 20%的酒精会导致水蚤死亡。
(2)通过分析实验数据,可以得出酒精对水蚤心率具有抑制作用。活动 3:
(1)酗酒会导致心血管疾病和肝病等疾病,增加患癌症的风险。
(2)合理营养,平衡膳食;坚持体育锻炼(或按时作息;不吸烟等)。
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