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8. 蛔虫寄生在人的小肠里,危害人体健康。下列行为中,易感染蛔虫病的是(
A.喝不清洁的生水
B.饭前便后认真洗手
C.蔬菜、水果要洗净
D.生、熟食物分开放
A
)A.喝不清洁的生水
B.饭前便后认真洗手
C.蔬菜、水果要洗净
D.生、熟食物分开放
答案:
A
9. 古代医书记载:“天行时疫传染,凡患疫之家,将病人衣服于甑上蒸过,则一家不染。”从预防传染病措施的角度来看,这种做法属于(
A.消灭病原体
B.控制传染源
C.切断传播途径
D.保护易感人群
C
)A.消灭病原体
B.控制传染源
C.切断传播途径
D.保护易感人群
答案:
C
10. 疟疾是由疟原虫引起的传染病,主要通过蚊虫叮咬传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高,青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,在临床治疗中效果显著。下列说法错误的是(
A.隔离并用青蒿素治疗患者属于控制传染源
B.消灭传染疟疾的蚊虫属于切断传播途径
C.疟原虫是疟疾的传染源
D.锻炼身体、提高免疫力属于保护易感人群
C
)A.隔离并用青蒿素治疗患者属于控制传染源
B.消灭传染疟疾的蚊虫属于切断传播途径
C.疟原虫是疟疾的传染源
D.锻炼身体、提高免疫力属于保护易感人群
答案:
C 解析:隔离并用青蒿素治疗患者属于控制传染源;消灭传染疟疾的蚊虫属于切断传播途径;疟原虫是感染疟疾的病原体;锻炼身体、提高免疫力属于保护易感人群。
11. 某些蚊子能传播多种疾病,如疟疾、流行性乙型脑炎、黄热病等。科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究。请据图分析并回答下列问题。



(1)伊蚊能携带病毒或寄生虫传播疾病,属于传染病流行环节中的
(2)为探究伊蚊如何区别人和动物,科研人员利用图一所示装置开展实验。几分钟后发现,伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员作出的假设是
(3)科研人员测定出人和动物中的主要气味分子有a、b、c、d,其含量如图二所示。据图分析,人与吸引伊蚊有关的气味是
(4)为了继续探究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用,科研人员又进行了图三所示的三组实验。
①实验中设置A、B、C三组实验的目的是
②实验中需观察并记录
③多次实验后发现,A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区;B组伊蚊都兴奋地飞到3区;C组伊蚊的表现与B组相同。根据实验结果,可得出的结论是
④请结合上述研究,提出一条科学防蚊的对策:
(1)伊蚊能携带病毒或寄生虫传播疾病,属于传染病流行环节中的
传播途径
。(2)为探究伊蚊如何区别人和动物,科研人员利用图一所示装置开展实验。几分钟后发现,伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员作出的假设是
伊蚊通过气味区别人和动物
。(3)科研人员测定出人和动物中的主要气味分子有a、b、c、d,其含量如图二所示。据图分析,人与吸引伊蚊有关的气味是
a和c
两种气味分子,依据是人的a和c气味分子含量高于动物
。(4)为了继续探究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用,科研人员又进行了图三所示的三组实验。
①实验中设置A、B、C三组实验的目的是
形成对照实验
。②实验中需观察并记录
伊蚊在实验装置中不同区域的分布情况和行为表现
。③多次实验后发现,A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区;B组伊蚊都兴奋地飞到3区;C组伊蚊的表现与B组相同。根据实验结果,可得出的结论是
a和c两种气味分子单独存在时也能吸引伊蚊
。④请结合上述研究,提出一条科学防蚊的对策:
使用含有a和c气味分子的诱蚊剂吸引并捕杀伊蚊
。
答案:
(1)传播途径
(2)伊蚊通过气味区别人和动物
(3)a和c 人的a和c气味分子含量高于动物
(4)形成对照实验 伊蚊在实验装置中不同区域的分布情况和行为表现 a和c两种气味分子单独存在时也能吸引伊蚊 使用含有a和c气味分子的诱蚊剂吸引并捕杀伊蚊
(1)传播途径
(2)伊蚊通过气味区别人和动物
(3)a和c 人的a和c气味分子含量高于动物
(4)形成对照实验 伊蚊在实验装置中不同区域的分布情况和行为表现 a和c两种气味分子单独存在时也能吸引伊蚊 使用含有a和c气味分子的诱蚊剂吸引并捕杀伊蚊
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