《2025年同步测控优化设计九年级语文上册人教版精编版》

10. 《乡愁》中,诗人把抽象的乡愁寄托在具体的物象上,将心中难以诉说的情绪物化成具体可感的东西,激荡起读者心中共有的情感。你是怎样理解乡愁的？请借助具体的物象,把你对乡愁的理解表达出来。(100 字左右)

答案： 示例 乡愁是李白窗前的那轮明月，至今照亮每个思乡的夜晚；乡愁是琦君无法酿成的那坛春酒，淡淡酒香时时萦绕在游子的心头；乡愁是独在异乡时听到的乡谣，每每在夜深人静时啃噬着思乡人的骨肉……乡愁是最美的诗，是最醇的酒，是最动人的歌！

11. 学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。
【我阅读 我分享】
(1)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。
活动中,【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深邃。小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。
①【甲】处画线句子有语病,应改为“我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧”。
②【乙】处画线句子用语不得体,应将“不耻下问”改为“虚心请教”。
【我阅读 我创作】
(2)请你仿照示例,写两行小诗。
示例 每一缕晨曦
都是喷薄而出的希望
示例 每一次努力/都是获得幸运的伏笔

答案：
(1)①我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧 ②不耻下问 虚心请教
(2)示例 每一次努力/都是获得幸运的伏笔