2025年补充习题江苏六年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年补充习题江苏六年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年补充习题江苏六年级语文上册人教版》

二、指出下列句中破折号的用法,填序号。
A. 表示解释说明。 B. 用于话题转变。
C. 表示声音的延长。
1. 去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。(
B
)
2. 我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。(
A
)
3. “呼——”大风吹来,狂沙四起。(
C
)
答案: 【解析】:这道题目考查的是对破折号用法的理解。破折号在中文中常用于表示语气的延长、解释说明或话题的转变。我们需要根据句子的上下文来判断破折号的具体作用。
1. 第一个句子中,“他用林业收入资助每户村民买了一台电视机”后用了破折号,接着是“他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。”这里破折号用于话题的转变,从具体的资助行为转到他的宏伟设想,所以选择B,表示话题的转变。
2. 第二个句子中,“我不禁鼻子一酸”后用了破折号,接着是“也许老人进去后就再也出不来了。”这里破折号用于解释为什么“我不禁鼻子一酸”,即因为担心老人可能再也出不来,所以选择A,表示解释说明。
3. 第三个句子中,“呼——”直接模拟了大风吹来的声音,这里的破折号表示声音的延长,所以选择C,表示声音的延长。
【答案】:1. B;2. A;3. C。
三、阅读课文片段,完成练习。
(一)
我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。当地县志记载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
1. 作者引用县志记载的内容,为的是借用这段记载证明
晋西北自然环境的险恶
,让我们更加深切地感受到
老人创造绿洲的艰难与伟大

2. 作者如此具体而真实地描述这条山沟所处的环境,为的是
突出老人在险恶环境中创造绿洲的不易,衬托老人的坚韧不拔与无私奉献精神

(二)
看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
1. “绿风荡漾”这个说法很妙,妙在哪儿?
用“绿风荡漾”形容小院,将静态的绿色转化为动态的风,生动形象地写出了小院因绿色植物而充满生机与活力的景象。

2. “青山是不会老的”可能包含几层意思?
两层意思:一是老人创造的这片绿洲会一直存在;二是老人保护自然、无私奉献的精神会永远流传。
答案: (一)
1. 晋西北自然环境的险恶;老人创造绿洲的艰难与伟大
2. 突出老人在险恶环境中创造绿洲的不易,衬托老人的坚韧不拔与无私奉献精神
(二)
1. 用“绿风荡漾”形容小院,将静态的绿色转化为动态的风,生动形象地写出了小院因绿色植物而充满生机与活力的景象。
2. 两层意思:一是老人创造的这片绿洲会一直存在;二是老人保护自然、无私奉献的精神会永远流传。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭