《2025年补充习题江苏六年级语文上册人教版》

一、用“√”给句中加点字选择正确的读音。
1. 地翻好,又

耙

(bà pá)了几遍。
2. 这么松

散

(sǎn sàn)的地,简直是一张软床。
3. 地主骂：

蹚

(tāng táng)坏了他的庄稼。
4. 快去

逮

(dài dǎi)吧,你听,叫得多好！

答案： 1. pá√
2. sǎn√
3. tāng√
4. dǎi√

二、先根据课文内容填空,再仿写。
农民一有了土地,
就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,
一见了水就连头带尾巴钻进水里。
仿写：
农民一有了土地,
就把整个生命投入了土地。
就像久旱的禾苗,
一遇到雨水就拼命地往上生长。

答案： 【解析】：
这道题考查的是对课文内容的理解以及仿写能力。首先，学生需要回忆课文中的相关内容，将空白处填写完整。其次，通过仿照课文中的句式和修辞，进行仿写，这要求学生对课文中的语言有深入的理解和感悟。
【答案】：
农民一有了土地，
就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅，
一见了水就连头带尾巴钻进水里。
仿写：
农民一有了土地，
就把整个生命投入了土地。
就像久旱的禾苗，
一遇到雨水就拼命地往上生长。

三、按要求完成练习。
1. 下列三段文字表达了三黑怎样的情感？
恨不得把每一块土,都送到舌头上,是咸是甜,自己先来尝一尝。
三黑/从来没睡过这么好的床,今天准备好了,叫麦籽儿睡上。
三黑一边耙地,一边想着：翻身的人儿心里真甜。对土地的极度热爱与珍视；对土地的亲切与对丰收的期盼；获得土地后的喜悦与满足。
2. 诗歌开篇没有直接写三黑,而是写了农民对待土地的态度,为什么这样写？交代时代背景，烘托农民对土地的深厚情感，为下文写三黑对土地的热爱做铺垫。

答案： 1. 对土地的极度热爱与珍视；对土地的亲切与对丰收的期盼；获得土地后的喜悦与满足。
2. 交代时代背景，烘托农民对土地的深厚情感，为下文写三黑对土地的热爱做铺垫。