2025年课时练人民教育出版社八年级物理上册人教版


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《2025年课时练人民教育出版社八年级物理上册人教版》

1. 决定音调高低的因素——频率
(1)定义:物体振动的
次数
与所用
时间
之比。
(2)物理意义:频率表示发声体
振动的快慢

(3)单位:赫兹,简称赫,符号为
Hz
。如果一个物体在 1 s 内振动 10 次,它的频率就是
10 Hz

(4)音调与频率的关系:频率决定声音的音调,频率高则音调
,频率低则音调
答案: 1.
(1)次数 时间
(2)振动的快慢
(3)Hz 10 Hz
(4)高 低
2. 声音的波形:如图所示,甲波形比较稀疏,表明声音的频率较
;乙波形更密集一些,表明声音的频率较
。可见,根据波形的
疏密
可以判断音调的高低。
答案: 低 高 疏密
3. 人能听到的声音频率有一定的范围。多数人能够听到的频率范围是
20
20000
Hz。
答案: 20 20 000
4. 超声波与次声波:人们把高于
20 000 Hz
的声波叫作超声波,因为它们超过人类听觉频率的
上限
;把低于
20 Hz
的声波叫作次声波,因为它们低于人类听觉频率的
下限
答案: 20 000 Hz 上限 20 Hz 下限
例 1 (多选)下图是探究影响音调高低的因素的实验装置示意图。下列说法正确的是(
ABD
)

A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B.多次实验中,保持钢尺振动的幅度相同,运用了控制变量法
C.钢尺伸出桌面越长,振动越快
D.钢尺振动越快、频率越高,发出的声音音调越高
【方法规律】实验中,改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动时,应保证钢尺两次振动的幅度大致相同,这应用了控制变量法。
答案: ABD
例 2 蜜蜂采蜜归来,发出声音的音调变低,原因是在负重增加的情况下,蜜蜂翅膀扇动的频率(
B
)
A.变高
B.变低
C.不变
D.无法判断
答案: B

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