《2025年课时练人民教育出版社八年级物理上册人教版》

观察与测量：判断色块的长短
(1)观察图中两个长方形色块,你感觉哪个色块更高？
(2)用尺子量一量,再次判断两色块的高低。
(3)通过本次观察和测量,你得到什么启示？

学习任务一 长度的单位

答案：
(1)略
(2)两个色块一样高。
(3)仅凭感觉去判断,不一定正确,更谈不上准确。

1. 单位
(1)基本单位：在国际单位制中,长度的基本单位是米,符号是m。
(2)常用单位：比米大的单位有千米(km),比米小的单位有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。

答案： 1.
(1)米 m
(2)千米 km 分米 dm 微米 μm

2. 单位间的换算关系：
$1km = 1000m = $$10^{3}$m
$1dm = $0.1m = $10^{-1}m$
$1cm = 0.01m = $$10^{-2}$m
$1mm = $0.001m = $10^{-3}m$
$1\mu m = 0.000001m = $$10^{-6}$m
$1nm = 0.000000001m = $$10^{-9}$m
【提醒】
长度单位之间的换算关系
(1)m与dm,dm与cm,cm与mm之间进率为10。
(2)km与m,m与mm,mm与$\mu m$,$\mu m$与nm之间进率为1000。

答案： 2.$10^{3}$ 0.1 $10^{-2}$ 0.001 $10^{-6}$ $10^{-9}$

例1 四位同学进行了如下的单位换算,其中换算过程正确的是(C)
A. $25.64cm = 25.64cm × \frac{1}{100}m = 0.2564m$
B. $25.64cm = 25.64 × \frac{1}{100}cm = 0.2564m$
C. $25.64cm = 25.64 × \frac{1}{100}m = 0.2564m$
D. $25.64cm = 25.64cm ÷ 100m = 0.2564m$

答案： C

学习任务二 长度的测量
情境探究
小明测量长度的方法如图所示。

写出他在测量中的错误。
(1)零刻度线没有对准被测物体的一端；
(2)有刻度线的一边没有紧靠被测物体；
(3)读数时,视线没有正对刻度线。

答案：
(1)零刻度线没有对准被测物体的一端
(2)有刻度线的一边没有紧靠被测物体
(3)读数时,视线没有正对刻度线