《2025年全品学练考五年级语文上册人教版江苏专版》

3. 读讲解参考 小全讲解时参考了下面的文章,读一读,完成练习。 (江苏省真题仿练)
哭泣的圆明园(节选)
①一直以为,圆明园是哭泣的。英法联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨骼。冲天大火燃烧的是一个民族的自尊,一百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣,穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前,我无法不感受圆明园的疼痛,感受一个民族的屈辱和疼痛,是那种切肤的痛。
②是十年前,去的圆明园。没有人愿去,说是那么远,又没啥看的。我说我肯定要去。
③是阴凄凄的天,是冷飕飕的细雨,和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩渺的湖水,我走啊走的,不见一个人影儿。最后,终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上,从教科书中见过这遗址的照片。可当我立在灰苍苍的天空下,真实地面对着这遍地的石块时,仍感到那来自心底的震撼! 依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理;依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁;依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。后来我就流泪了,好在周围没人。我没带相机,但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海,成为心房上一幅永不磨灭的壁画。 (本文作者:张晓惠)
(1)第①自然段中,对“切肤的痛”理解最准确的一项是(C)。
A. 皮肤被割裂的疼痛
B. 看到圆明园景色而产生的痛惜
C. 亲身感受到的深切的民族屈辱和痛惜
D. 泛指内心深处的各种痛苦
(2)第②自然段中,“我肯定要去”的原因是示例:通过亲身感受，铭记历史伤痛，时刻警醒自己。
(3)第③自然段中,画“______ ”的部分运用了排比的修辞手法,描绘出圆明园曾经的辉煌,是为了与如今的破败形成强烈反差，表达对民族屈辱的痛心。
(4)“后来我就流泪了。”这里“我”流下的是怎样的泪？联系上下文,谈谈你的理解。“我”流下的是悲愤的泪、痛心的泪，为圆明园的遭遇和民族的屈辱而悲痛的泪。
(5)从全文看,圆明园的“哭泣”有什么深刻的含义？(多选)(ACD)
A. 象征中华民族在近代遭受的苦难和耻辱。
B. 呼唤更多的游客来参观,增加人气。
C. 体现屈辱历史给民族心灵造成的巨大创伤。
D. 提醒后人牢记历史,奋发图强。

答案： 3.
(1)C
(2)示例:通过亲身感受，铭记历史伤痛，时刻警醒自己
(3)排比 辉煌 与如今的破败形成强烈反差，表达对民族屈辱的痛心
(4)“我”流下的是悲愤的泪、痛心的泪，为圆明园的遭遇和民族的屈辱而悲痛的泪。
(5)ACD

4. 在讲解过程中小全展示了遗址图片,请根据诗句,选择对应的图片。
(1)西洋楼下生荒草,海晏堂侧遗石龟。(①)
(2)谁道江南风景佳,移天缩地在君怀。(②)

答案： 4.
(1)①
(2)②