《2025年全品学练考五年级语文上册人教版江苏专版》

1. 设计导语 “品诗意自然”主题活动开始了,下面是活动的导语,请你读一读,完成练习。
古人喜爱在山水间漫游,尤其是wáng sūn(王孙)贵族。晴时,晨起漫步榆(yú yǔ)荫下,古 sì(寺)余钟沉沉,玄音渺渺,清幽宁静；雨时,日暮 bó(泊)舟西湖 pàn(畔),夜雨点点更漏沉,聒(guā guō)碎乡心,更添 lí chóu(离愁)。让我们与古人同行,在诗词中探寻和品味自然的妙趣。
(1)看拼音写字词,并用“√”选出加点字的正确读音。
(2)根据释义,给加点的“更”字注音并选出正确的解释。
夜雨点点更漏沉：读gēng,意思是(②)。
更添 lí chóu：读gèng,意思是(②)。
更 gēng ①改变；改换。②旧时一夜分成五更,每更大约两小时。③经历。
更 gèng ①更加。②再；又。

答案： 1.
(1)王孙 寺 泊 畔 离愁 yú guō
(2)gēng ② gèng ②

2. 整理方法 在活动中,同学们整理了多种理解字义的方法,一起来看看吧。
(1)借助注释：根据文中注释,我知道“山居秋暝”中“暝”的意思是日落时分,天色将晚,“随意春芳歇”中“歇”的意思是尽。
(2)结合语境：在“身向榆关那畔行”中,“那畔”的意思是“那边,这里指关外”,可知“畔”在这里的意思是边。
(3)根据生字偏旁：学习“聒”字时,由偏旁“耳”“舌”可以推测出“聒”的意思是声音嘈杂,使人厌烦。

答案： 2.
(1)日落时分,天色将晚 尽
(2)边
(3)声音嘈杂,使人厌烦

3. 讨论内容 品读本课诗词,想象画面,将同学们讨论的内容补充完整。
(1)小全：“明月松间照,清泉石上流”这两句诗描绘了一幅明月高照、清泉流淌的画面。其中“明月松间照”是静态(动态 静态)描写,“清泉石上流”是动态(动态 静态)描写。品读这两句诗,我仿佛看到皎洁的月光透过松林洒落下来,仿佛听到泉水从石头上流过时发出的淙淙声。山间傍晚的景色真美啊！
(2)小艺：“竹喧归浣女,莲动下渔舟”这两句诗中“竹喧”的“喧”字表明没有见到浣女之前就先听到了竹林里的喧笑声。这两句诗运用了动态(动态 静态)描写,用浣女、渔舟的归来衬托了月夜山村的清幽宁静。
(3)东东：读完本课所学诗词,我知道下面说法错误的一项是(B)。
A. 《山居秋暝》中,诗人王维描写了山雨过后的山居秋景
B. “空山新雨后”与诗句“空山不见人”中的“空山”都突出了山的高大
C. 《枫桥夜泊》中,诗人张继描写了使人夜半难眠的客船夜景
D. “长相思”和我们学过的“清平乐”都是词牌名

答案： 3.
(1)明月高照、清泉流淌 静态 动态 示例:皎洁的月光透过松林洒落下来 泉水从石头上流过时发出的淙淙声
(2)竹林里的喧笑声 动态 清幽宁静
(3)B