《2025年全品学练考五年级语文上册人教版江苏专版》

1. 踏上阅读之旅 同学们收到了一份阅读手册,踏上了阅读之旅,请你读一读,完成练习。
每年 xùn qī(汛期),溪水猛涨,乡亲们按照二尺左右的间•隔摆上搭石。搭石方便了人们去探亲 fǎng yǒu(访友),大家不用再像以前那样脱 xié(鞋)wǎn(挽)裤了。但走搭石时,石块 nán miǎn(难免)会活动,我们要注意 bǎo chí(保持)身体的 píng héng(平衡)。清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。乡

间

溪水潺潺,映出了乡亲们和睦友善的身影。
(1)根据语境和拼音写字词。
(2)语段中第一个“间”读jiàn,意思是(③)；第二个“间”读jiān,意思是(②)。
[jiān]①方位词。中间。②方位词。一定的空间或时间里。③一间屋子；房间。 
[jiàn]①空隙。②嫌隙；隔阂。③隔开；不连接。④挑拨使人不和；离间。 
(3)给词语中的加点部分选择正确的解释,并任选一个词语用具体的情景表现出来。
①清波

漾漾

(A) A. 水面微微动荡的样子 B. 水太满向外流的样子
②人影

绰绰

(B) A. 宽绰 B. (体态)柔美
清波漾漾：微风拂来,水面上的波纹微微动荡,仿佛无数鱼鳞在闪闪发光。

答案： 1.
(1)汛期 访友 鞋 挽 难免 保持 平衡
(2)jiàn ③ jiān ②
(3)①A ②B 示例:清波漾漾 微风拂来,水面上的波纹微微动荡,仿佛无数鱼鳞在闪闪发光。

2. 展开热烈讨论 同学们快速浏览了课文第 4 自然段后展开了热烈讨论,请你一起参与吧。
(1)小全：阅读时我不理解“相背而行”的意思,联系前文,我猜测它的意思是朝相反方向行走。由此可知,文中“面对面同时走”可以用“相向而行”一词代替。
(2)小艺：默读课文时,我一边读一边想象画面,选段描写了乡亲们走搭石时互相礼让、尊老爱幼的场景,表现了乡亲们互助友善的品质。
(3)小涵：如果拎着东西的大哥哥和拄着拐杖的老爷爷要朝同一个方向过小溪,我猜情景是这样的：大哥哥将拎着的东西放到岸边,俯身背起老爷爷过溪,之后再转回身去溪对岸取东西。

答案： 2.
(1)朝相反方向行走 相向而行
(2)乡亲们走搭石时互相礼让、尊老爱幼 互助友善
(3)示例:大哥哥将拎着的东西放到岸边,俯身背起老爷爷过溪,之后再转回身去溪对岸取东西

3. 梳理文章内容 用较快的速度阅读课文,一边默读一边梳理,填一填。
介绍搭石 → 摆放搭石 → 走搭石 → 赞美搭石
最后一个自然段在文中的作用是点明主旨。作者说搭石“联结着故乡的小路”是因为人们出工,收工,赶集,访友,来来去去,都需要走搭石,说搭石“也联结着乡亲们美好的情感”是因为摆搭石、走搭石的过程中,处处体现着乡亲们淳朴善良、和睦友善的美好情感。

答案： 3. 介绍 摆放 走 赞美 点明主旨 人们出工,收工,赶集,访友,来来去去,都需要走搭石 摆搭石、走搭石的过程中,处处体现着乡亲们淳朴善良、和睦友善的美好情感