《2025年新坐标同步练习九年级历史上册人教版青海专用》

2. 绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。下列对年代尺中“◎”处的信息解读正确的是( )


A.尼罗河下游出现若干个小国家
B.古埃及初步实现了统一
C.古埃及成为强大的军事帝国
D.古埃及被波斯帝国所灭

答案： B

3. 通过观测太阳和天狼星的变化制定历法,古埃及人将一年定为365天,每年12个月,每个月30天,剩余5天作为节日。此外,他们还发明了日晷、水钟等计时工具,并把每天分为24小时。据此可知( )

A.尼罗河孕育了古埃及文明
B.古埃及文明程度领先世界
C.古埃及法老权力至高无上
D.古埃及天文历法成就突出

答案： D

4. (2024·新疆墨玉县期中)古埃及金字塔的斜度都是52度,每一石块密切连接,难以找到缝隙,连刀尖都插不进。古埃及的测量及工程技术令人佩服。材料反映了金字塔( )

A.凝聚了古埃及人的智慧
B.呈现了古埃及经济的发展
C.是古埃及文明的象征
D.是法老的陵墓

答案： A

5. 下列关于古埃及法老统治的表述中,不正确的是( )

A.国王被称为法老,掌握国家一切大权
B.法老被认为是“神之子”,具有无上的权威
C.胡夫金字塔之后,法老的权力逐渐增强
D.金字塔是法老权力的象征

答案： C

6. (2024·山东临沂期中)赛德节是古埃及的重要节日,以法老为中心举行一系列活动。该节日将世俗政权与宗教宣传完美地结合起来,法老被作为神王,权力被神化。这表明法老在统治中( )

A.注重礼仪德治
B.实行中央集权
C.体现君权神授
D.实行等级制度

答案： C

7. (2024·甘肃武威期中)法老自称是主神太阳神的儿子,在文献中,法老的名字用象征太阳的椭圆环绕,右侧有一道象征土地的竖线,意指法老是神灵佑护下的大地主人。从这段描述可以看出,古埃及法老维护自己权威的手段是( )

A.利用宗教
B.利用博爱之心
C.发动对外战争
D.掌握财政大权

答案： A

8. 古埃及历史源远流长,是世界四大文明发祥地之一。让我们一起阅读以下材料,走进那段历史进行探究吧!
【诗歌蕴藏文明】
材料一 啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。
——古埃及民谣
(1)材料一中,古埃及人为什么如此赞美尼罗河?
【文字见证历史】
材料二

(2)上图是古埃及人创制的哪一文字? 它具有怎样的历史地位? 它的发现有何重大现实意义?
【建筑体现关系】
材料三

(3)古埃及法老建造金字塔的目的是什么? 金字塔的建造反映了什么问题?
(4)有人说,金字塔是古埃及社会结构的真实写照。你能说出金字塔的塔尖代表的是什么人吗? 金字塔体现了奴隶主与奴隶怎样的关系?

答案：
(1)每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。
(2)象形文字。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。它的发现为现代人认识古埃及文明提供了必要的条件。
(3)为自己修建陵墓。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力；也反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
(4)法老。金字塔体现了奴隶主阶级对奴隶的压迫、剥削。