2025年暑假生活海燕出版社六年级综合
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假生活海燕出版社六年级综合 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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4. 把图甲按照$3:1$的比画出放大后的图形乙;再把图甲按照$1:2$的比画出缩小后的图形丙。计算出图形甲、乙和丙所占的总面积。(每个小方格的边长均为1厘米)

答案:
图形甲是直角三角形,两条直角边分别占2格和3格,每格边长1厘米,所以甲的直角边分别为2厘米、3厘米。
甲的面积:2×3÷2=3(平方厘米)
乙是甲按3:1放大,放大后直角边为2×3=6厘米、3×3=9厘米,面积:6×9÷2=27(平方厘米)
丙是甲按1:2缩小,缩小后直角边为2÷2=1厘米、3÷2=1.5厘米,面积:1×1.5÷2=0.75(平方厘米)
总面积:3+27+0.75=30.75(平方厘米)
答:图形甲、乙和丙所占的总面积是30.75平方厘米。
甲的面积:2×3÷2=3(平方厘米)
乙是甲按3:1放大,放大后直角边为2×3=6厘米、3×3=9厘米,面积:6×9÷2=27(平方厘米)
丙是甲按1:2缩小,缩小后直角边为2÷2=1厘米、3÷2=1.5厘米,面积:1×1.5÷2=0.75(平方厘米)
总面积:3+27+0.75=30.75(平方厘米)
答:图形甲、乙和丙所占的总面积是30.75平方厘米。
5. 根据对称(或旋转、平移)设计一幅图,画在下面的方格纸中。

答案:
【解析】:
本题主要考查图形的变换,包括对称、旋转和平移等基本操作。需要根据这些变换的性质,在方格纸上设计一幅图案。可以自由选择一种或多种变换来创作图案,关键是要确保图案的美观和对称性(或其他变换特性)。
由于本题具有开放性,可以选择简单的图形,如一个基本的形状(如三角形、正方形等),然后通过应用对称、旋转或平移等变换来扩展它,形成一个复杂的图案。
【答案】:
(答案不唯一)
图略(可以在方格纸上画一个基本图形,比如一个三角形,然后通过不同的变换,如旋转$90$度、$180$度、$270$度,或者进行水平、垂直平移,来创建一个对称或旋转对称的图案。)
本题主要考查图形的变换,包括对称、旋转和平移等基本操作。需要根据这些变换的性质,在方格纸上设计一幅图案。可以自由选择一种或多种变换来创作图案,关键是要确保图案的美观和对称性(或其他变换特性)。
由于本题具有开放性,可以选择简单的图形,如一个基本的形状(如三角形、正方形等),然后通过应用对称、旋转或平移等变换来扩展它,形成一个复杂的图案。
【答案】:
(答案不唯一)
图略(可以在方格纸上画一个基本图形,比如一个三角形,然后通过不同的变换,如旋转$90$度、$180$度、$270$度,或者进行水平、垂直平移,来创建一个对称或旋转对称的图案。)
6. 认真观察右图,回答问题。
(1)请用数对分别写出种植园、学校和工厂的位置。
(2)请算出冬冬上学需要走多远。
(3)写出从村主任家到工厂的行走路线。
(4)请根据图中内容再提出一个数学问题,并解答。

(1)请用数对分别写出种植园、学校和工厂的位置。
(2)请算出冬冬上学需要走多远。
(3)写出从村主任家到工厂的行走路线。
(4)请根据图中内容再提出一个数学问题,并解答。
答案:
(1)种植园(8,6),学校(8,3),工厂(5,7)
(2)500×5+500×2=3500(m)
(3)从村主任家向北走2格,再向西走2格到村委会,再向北走4格到工厂。
(4)问题:从冬冬家到养殖场需要走多远?
解答:500×2+500=1500(m)
(1)种植园(8,6),学校(8,3),工厂(5,7)
(2)500×5+500×2=3500(m)
(3)从村主任家向北走2格,再向西走2格到村委会,再向北走4格到工厂。
(4)问题:从冬冬家到养殖场需要走多远?
解答:500×2+500=1500(m)
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