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1. 阅读下面的文字,完成问题。(7 分)
阅读书籍,了解别样人生。在《藤野先生》中,鲁迅不但用“油光可签”“标致极了”等词把清国留学生不思进取的丑态刻画得淋漓尽致,还满怀景仰,由衷地感谢藤野先生对自己热心的希望、不倦的教诲;《美丽的颜色》中,( )是燥热的夏天,( )是严寒的冬天,居里夫人始终追寻着“镭”,即使【甲】依然不改初心,对科学充满炽热的情感……
(1)给加点字注音:教诲( )(1 分)
(2)指出画波浪线短语中的错别字并修改:“______”应改为“______”。(2 分)
新考法 (3)下列填入括号中的关联词语,恰当的一项是(2 分) ( )
A. 不仅 还
B. 不论 还
C. 不仅 而且
D. 既 也
(4)文中【甲】处填入的成语最恰当的一项是(2 分) ( )
A. 精神焕发
B. 精力充沛
C. 乐此不疲
D. 筋疲力尽
阅读书籍,了解别样人生。在《藤野先生》中,鲁迅不但用“油光可签”“标致极了”等词把清国留学生不思进取的丑态刻画得淋漓尽致,还满怀景仰,由衷地感谢藤野先生对自己热心的希望、不倦的教诲;《美丽的颜色》中,( )是燥热的夏天,( )是严寒的冬天,居里夫人始终追寻着“镭”,即使【甲】依然不改初心,对科学充满炽热的情感……
(1)给加点字注音:教诲( )(1 分)
(2)指出画波浪线短语中的错别字并修改:“______”应改为“______”。(2 分)
新考法 (3)下列填入括号中的关联词语,恰当的一项是(2 分) ( )
A. 不仅 还
B. 不论 还
C. 不仅 而且
D. 既 也
(4)文中【甲】处填入的成语最恰当的一项是(2 分) ( )
A. 精神焕发
B. 精力充沛
C. 乐此不疲
D. 筋疲力尽
答案:
1.
(1)hui(1 分)
(2)釜 鉴(2 分)
(3)B(结合语境来看,“燥热的夏天”和“严寒的冬天”都是条件,所以这里应用表示条件关系的关联词语。A、C 两项都表示递进关系;D 项表示并列关系,所以本题选 B)(2 分)
(4)D(A.精神焕发:情绪饱满振奋。B.精力充沛:体力强盛,精神充足。C.乐此不疲:形容对某事特别爱好而沉浸其中。D.筋疲力尽:形容精神和身体极度疲劳。结合文中的“即使……依然不改初心”可知,这里指居里夫人即使身心都很劳累,但是依然坚持科学研究,D 项最符合语境)(2 分)
(1)hui(1 分)
(2)釜 鉴(2 分)
(3)B(结合语境来看,“燥热的夏天”和“严寒的冬天”都是条件,所以这里应用表示条件关系的关联词语。A、C 两项都表示递进关系;D 项表示并列关系,所以本题选 B)(2 分)
(4)D(A.精神焕发:情绪饱满振奋。B.精力充沛:体力强盛,精神充足。C.乐此不疲:形容对某事特别爱好而沉浸其中。D.筋疲力尽:形容精神和身体极度疲劳。结合文中的“即使……依然不改初心”可知,这里指居里夫人即使身心都很劳累,但是依然坚持科学研究,D 项最符合语境)(2 分)
2. 语言综合实践。(9 分)
学校开展“走近名人”系列活动,第一期主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务。
【材料一】我是不写自传也不热心于别人给我作传的,因为一生太平凡,倘使这样的也可以作传,那么,中国一下子可以有四万万部传记,真将塞破图书馆。(鲁迅)
【材料二】北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说:“你看我的棉被,也是多少年没有换的老棉花。你看我的铺板,我从来不愿意换厚被子。生活安逸了,工作就被生活所累了。”
(1)活动一:认识鲁迅。有同学建议根据材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅。现在,已有同学拟了一则上联,请你写出下联。(2 分)
上联:俭朴热忱甘于奉献
下联:______
(2)活动二:了解鲁迅。扬扬认为,鲁迅先生是在逆境中成长的,他是一位真正的强者。小州认为,鲁迅先生也是在充满爱的顺境中成长的。请你结合学过的课文,说说你对小州观点的理解。(80 字左右)(3 分)______
(3)活动三:汲取精华。下面是鲁迅作品中的名句,请你结合对鲁迅的认识并联系自己的思想、生活实际谈谈感想。(4 分)
“生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。”______
学校开展“走近名人”系列活动,第一期主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务。
【材料一】我是不写自传也不热心于别人给我作传的,因为一生太平凡,倘使这样的也可以作传,那么,中国一下子可以有四万万部传记,真将塞破图书馆。(鲁迅)
【材料二】北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说:“你看我的棉被,也是多少年没有换的老棉花。你看我的铺板,我从来不愿意换厚被子。生活安逸了,工作就被生活所累了。”
(1)活动一:认识鲁迅。有同学建议根据材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅。现在,已有同学拟了一则上联,请你写出下联。(2 分)
上联:俭朴热忱甘于奉献
下联:______
(2)活动二:了解鲁迅。扬扬认为,鲁迅先生是在逆境中成长的,他是一位真正的强者。小州认为,鲁迅先生也是在充满爱的顺境中成长的。请你结合学过的课文,说说你对小州观点的理解。(80 字左右)(3 分)______
(3)活动三:汲取精华。下面是鲁迅作品中的名句,请你结合对鲁迅的认识并联系自己的思想、生活实际谈谈感想。(4 分)
“生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。”______
答案:
2.
(1)示例:幽默谦逊贵在自省(2 分)
(2)示例:鲁迅先生的成长之路是充满爱的。年幼时,阿长关怀他,给他讲美女蛇的故事,又千方百计买来他心心念念的《山海经》。在日本求学遭遇困境时,藤野先生给予他悉心的指导和真诚的关心,使他终生难忘。爱让鲁迅成长得更加坚定。(举出一个例子即可,2 分,字数要求 1 分)
(3)示例:我们应该保持一种积极向上的人生态度,遵循着精神与灵魂的指引,一步步脚踏实地稳步前行。在前行的过程中,我们可能会遇到一些挫折,这时应勇往直前,无畏前行,坚定地迈向理想的彼岸。(4 分)
(1)示例:幽默谦逊贵在自省(2 分)
(2)示例:鲁迅先生的成长之路是充满爱的。年幼时,阿长关怀他,给他讲美女蛇的故事,又千方百计买来他心心念念的《山海经》。在日本求学遭遇困境时,藤野先生给予他悉心的指导和真诚的关心,使他终生难忘。爱让鲁迅成长得更加坚定。(举出一个例子即可,2 分,字数要求 1 分)
(3)示例:我们应该保持一种积极向上的人生态度,遵循着精神与灵魂的指引,一步步脚踏实地稳步前行。在前行的过程中,我们可能会遇到一些挫折,这时应勇往直前,无畏前行,坚定地迈向理想的彼岸。(4 分)
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