《2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版扬州专版》

1. 下面是扬扬同学读到的一篇美文,与同学们分享。(9 分)
秋冬交替之时,是一年中最瑰丽多姿的时节。漫步在这个季节的扬州,邂逅一场视觉盛宴,依稀可辨深秋的“美拉德”色系——焦糖、棕褐、橘红、金棕。无论是高调亮相的城区主干道,抑或是悄然隐蔽的乡间小路,都可能成为你留恋这座城市的理由。这里的“美拉德”,是银杏灿烂、满目金黄；【甲】；这里的“美拉德”,是草木斑斓、层林竟染。一半湖光潋滟,一半风光旖旎,扬州的“美拉德”,是极致 làng màn 的追光之旅。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(3 分)
瑰( )丽 làng màn( )( )
(2)指出画波浪线词语中的错别字并修改：“______”应改为“______”。(2 分)
(3)仿照文中画横线的句子,在【甲】处补写一句话：______。(2 分)
新考法 (4)古诗词中有很多描绘秋天美景的诗句,请你写出连续的两句。(2 分)______

答案：
(1)guī 浪漫
(2)竞 尽
(3)示例:这里的“美拉德”,是枫林如火、流光溢彩
(4)示例:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

2. 下面是小州准备的节目清单,请你结合材料,与她一起完善。(11 分)
【材料一】听歌,听秋天的歌
听随季节更迭又长大的我们——《儿时》；听秋风刮来的思念——《春夏秋冬》。
【材料二】读书,读秋天的诗文
读木心,读他冲秋来的洒脱随性,“晴秋上午,随便走走,不一定要快乐”。
读阿多尼斯,读他对秋的洞见,“冬是孤独,夏是离别,春是两者之间的桥梁,唯独秋,渗透所有的季节”。
“寻秋之美”的节目清单
| 秋天的节目 | (1)请你设计一个“秋天的活动”,仿照“听歌,听秋天的歌”命名,并简要地介绍你的活动内容。(40 字左右)(3 分)______ |
| 秋天的韵味 | (2)阅读材料二,我们发现名人笔下的秋各有韵味,请你结合具体内容归纳。(4 分)______ |
| 秋天的照片 | (3)班级里要举行“醉美金秋”摄影大赛,请你写一段话在班会课上动员同学们积极参加本次活动。(100 字左右)(4 分)______ |

答案：
(1)示例:活动名称:游玩,游秋天的美景 活动内容:在周末,策划、组织一次去周边景点游玩的活动,和三五好友或家人一起出门,去大自然中感受秋天的美丽。
(2)示例:“晴秋上午,随便走走,不一定要快乐”,秋天是悠闲的;“冬是孤独,夏是离别,春是两者之间的桥梁,唯独秋,渗透所有的季节”,秋天是深沉的。
(3)示例:同学们,秋天是美丽的,秋天是醉人的。为丰富校园生活,提升大家的审美意识,我们班将举行“醉美金秋”摄影大赛,让我们用镜头去捕捉金秋的美好,去感受摄影所带来的乐趣。相信你镜头里的秋天一定与众不同,期待你的创意分享。