《2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版扬州专版》

一、阅读下面的古诗文,回答问题。(16分)
【甲】春晚感事
[南宋]陆 游
寒食①梁州十万家,秋千蹴鞠②尚豪华。
鞦韆蹴鞠尚豪华。
犊车轣辘③归城晚,争碾平芜入乱花。
【注释】①寒食:节名,在清明前一日或二日。②蹴鞠(cù jū):指古人踢球游戏,类似今日的足球。③轣辘(lì lù):车轮或轱辘转动的声音。
【乙】今柳三复能蹴鞠。柳三复欲见晋公,无由,会公蹴球后园,偶迸出。柳挟取之,因怀所业,戴球以见公。出书再拜者三,每拜,球起复于背膂幞头①间。公乃笑而奇之,遂延于门下。
(选自《中山诗话》,有删改)
【注释】①幞(fú)头:古代男子束发用的头巾。这句话写的是用肩、背、头连续颠球的技巧。
【丙】唐文若,子西先生之子,丧父后,年十三不学。一日与群儿蹴鞠于市,院子①见之而泣云：“小官人今不读书,后将如何?”文若感悟,归谋于母曰:“院子为吾言若此今欲读书将自读耶,将从学耶?”母遣从师,遂笃志向学,弱冠登科,后仕至中书舍人。
(选自《密斋笔记》)
【注释】①院子:仆人。
1. 解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)公乃笑而奇之(______)
(2)遂延于门下(______)
(3)一日与群儿蹴鞠于市(______)
(4)遂笃志向学(______)
2. 用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限两处)(2分)
院子为吾言若此今欲读书将自读耶______
3. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)会公蹴球后园,偶迸出。 ______
(2)母遣从师,遂笃志向学。 ______
4. 【甲】诗中多处运用侧面描写,凸显蹴鞠“尚豪华”的情景,请结合诗句作简要分析。(3分) ______ ______ ______
5. 活动小组探究以上三篇文章,形成下列结论。请选择你感兴趣的一项,结合选文内容加以阐述。(3分)
①蹴鞠运动在宋代已盛行,可娱乐,可交际。
②蹴鞠是一把双刃剑:有人怡情,有人丧志。 ______ ______ ______

答案： 1.
(1)以……为奇
(2)邀请
(3)集市,市井
(4)坚定
(4分)
2.院子为吾言若此/今欲读书/将自读耶(每处1分,共2分)
3.
(1)碰巧丁宰相在后花园踢球,有一次,球飞出了墙外。
(2分)
(2)母亲把他送去跟随老师(学习),于是他坚定
志向一心求学。(2分)
4.诗歌首句点出在寒食节,梁州城有十万家百姓参与蹴鞠的
民俗活动,参与人数之多烘托了蹴鞠场面的豪华;(1分)
最后两句写出牛车晚归的场景,一个"晚"字烘托了蹴鞠运动给人们带来的快乐,使人流连忘返;(1分)群车争先恐后行驶在平旷原野上,碾压着杂草野花,足可见出游车辆数量多,场面壮观,侧面烘托了参与蹴鞠活动的人数之多以及活动的精彩。(1分)
5.示例一:我选①。在三篇文章中,我们发现在宋代,上至达官贵人,下至平民百姓,都十分喜爱蹴鞠,蹴鞠发挥了娱乐、交际等功能。【甲】诗中叙写了蹴鞠是寒食节的一项民俗活动,百姓们积极参与,兴致盎然,娱乐身心,强身健体。【乙】文中,柳三复是一介书生,球技娴熟,晋公身份高贵,也深谙球技,蹴鞠作为结交媒介,让柳三复成功拜见了晋公。