《2025年同步练习册山东科学技术出版社生物上册鲁科版》

1. 下列属于生物因素对生物影响的叙述是(B)
A.西湖春色归,春水绿于染
B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
C.瑞雪兆丰年,五谷登丰收
D.雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳

答案： B

2. 下列实例中不能体现生物适应环境的是(C)
A.杨树、柳树冬天落叶
B.沙漠里的百岁兰有直达地下水位的根系
C.缺少含硼的无机盐,油菜只开花不结果
D.浮游植物叶片上的气孔大部分分布在叶片的上表皮

答案： C

3. 《说苑·正谏》中记载：“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附,欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！”下列有关分析错误的是(D)
A.阳光、露水属于影响园中树木生长的非生物因素
B.树、螳螂属于影响蝉生活的生物因素
C.蝉与螳螂、螳螂与黄雀之间都存在捕食关系
D.蝉与黄雀之间存在竞争关系

答案： D

4. 某学校为打造“花园式学校”,在校园内种植了许多花草树木,同时给各个班级分配了自己的实践基地。同学们不但定期给花草树木浇水、施肥、治虫和清除杂草,在夏天时还及时给新移栽的幼苗遮阴,冬天时将部分花木搬进温暖的花棚。请结合所学知识,回答下列问题：
(1)校园内,影响花草树木生活的各种因素叫作生态因素,其中虫、杂草属于生物因素,水、肥、阳光属于非生物因素。
(2)除草能帮助苗木更好的生长,这说明杂草与苗木之间存在竞争关系；苗木上的毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物,它们之间是捕食关系；松树下的蚂蚁能一起搬走松子,蚂蚁之间是合作关系。
(3)冬天需要将部分花木搬入暖棚,说明这些花木的生存受到了温度的影响,这体现了的生物与环境之间的关系是环境能影响生物。
(4)炎热的夏天同学们都喜欢聚集在大树下,因为大树下更凉爽；农田中蚯蚓活动使土壤疏松,增加肥力。上述两个事例说明生物与环境之间的关系是生物能影响环境。
(5)综上所述,生活在花草树木中的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,这种适应具有普遍性；但对生活在树木上的小松鼠来说,虽然其尾巴在攀爬和平衡时极具优势,但在强风天气中却可能成为其行动的累赘,这说明生物对环境的适应具有相对性。

答案： （1）生态因素 生物 非生物 （2）竞争 捕食 合作 （3）温度 环境能影响生物 （4）生物能影响环境 （5）普遍性 相对性