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1. 历史上,黄河曾经是一条河水清澈、水质优良的河,但如今浊浪滚滚,原因是(
A.暴雨使河水泛滥
B.地震导致地质结构变化
C.严重干旱,土地龟裂
D.植被破坏,水土流失
D
)A.暴雨使河水泛滥
B.地震导致地质结构变化
C.严重干旱,土地龟裂
D.植被破坏,水土流失
答案:
D
2. 某生物兴趣小组欲探究酸雨对麦苗生长的影响,他们设计了如下实验方案:配制三种不同酸性程度的酸雨溶液,每天用等量的三种酸雨溶液分别浇灌长势相同的三组麦苗,每组麦苗20株,观察并记录麦苗生长的差别。要达到实验目的,上述实验需要修改的是(
A.盛放酸雨溶液所用的容器大小应一样
B.每组所观察的麦苗总数应该用2株
C.应该设置浇灌清水的空白对照组
D.观察每组麦苗生长情况的同学人数应相同
C
)A.盛放酸雨溶液所用的容器大小应一样
B.每组所观察的麦苗总数应该用2株
C.应该设置浇灌清水的空白对照组
D.观察每组麦苗生长情况的同学人数应相同
答案:
C
3. 如图是科研人员对我国北方某地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果,这对分析我国华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大帮助。请据图回答下列问题:

(1)根据调查结果可以看出,森林、草地和荒漠面积的变化是
(2)上述调查结果能否说明我国北方地区为什么会经常出现沙尘暴?
(3)你认为应该怎样治理沙尘暴?
(1)根据调查结果可以看出,森林、草地和荒漠面积的变化是
1987年至1996年的10年间,森林和草地面积减少,荒漠面积增加
。(2)上述调查结果能否说明我国北方地区为什么会经常出现沙尘暴?
能。森林和草地面积减少,使土壤蓄水能力降低;植被破坏使土壤裸露和荒漠化,植被减少,风力和风速会增强,沙土随风而起。
(3)你认为应该怎样治理沙尘暴?
退耕还林,退耕还草;积极建造防护林,建立人工草场;制定合理的放牧制度,严禁超载放牧;扩大植被面积,增强涵养水源、保持水土和防风固沙的能力等。(合理即可)
答案:
(1)1987年至1996年的10年间,森林和草地面积减少,荒漠面积增加 (2)能。森林和草地面积减少,使土壤蓄水能力降低;植被破坏使土壤裸露和荒漠化,植被减少,风力和风速会增强,沙土随风而起。 (3)退耕还林,退耕还草;积极建造防护林,建立人工草场;制定合理的放牧制度,严禁超载放牧;扩大植被面积,增强涵养水源、保持水土和防风固沙的能力等。(合理即可)
4. 春雨潇潇,滋润万物,酸雨却会腐蚀建筑物和户外雕塑。那么,酸雨会不会对植物产生不利影响呢?请设计模拟实验加以探究:
(1)根据“酸雨会不会对植物产生不利影响呢?”这一问题,进一步提出一个可以探究的具体问题:
(2)针对上述具体问题,你作出的假设是
(3)如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨,在其他条件相同且适宜的情况下,实验中与模拟酸雨形成对照的水,应选用(
A. 蒸馏水
B. 自来水
C. 池塘里的水
D. 不是酸雨的雨水
(4)你准备以什么现象或数据(要可观察或可测量)来呈现实验结果?
(1)根据“酸雨会不会对植物产生不利影响呢?”这一问题,进一步提出一个可以探究的具体问题:
酸雨对种子的发芽有影响吗(或酸雨对幼苗的生长有影响吗)
?(2)针对上述具体问题,你作出的假设是
酸雨会降低种子的发芽率(或酸雨不利于幼苗的生长)
,作出这一假设的依据是酸雨能够腐蚀建筑物和户外雕塑,应该也会危害植物的幼根、芽和叶,从而对植物产生不利影响
。(3)如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨,在其他条件相同且适宜的情况下,实验中与模拟酸雨形成对照的水,应选用(
D
)A. 蒸馏水
B. 自来水
C. 池塘里的水
D. 不是酸雨的雨水
(4)你准备以什么现象或数据(要可观察或可测量)来呈现实验结果?
种子的发芽率(或幼苗的高度、叶片的数量或颜色、幼苗的死亡率)
答案:
(1)酸雨对种子的发芽有影响吗(或酸雨对幼苗的生长有影响吗)(提出的问题必须具体。其他合理的答案也可视为正确)(2)酸雨会降低种子的发芽率(或酸雨不利于幼苗的生长)(假设要能对问题的答案提出可能的设想,对问题的结果作出预测,要具体到“有利于”或“不利于”。其他针对所提问题的合理答案也可视为正确)酸雨能够腐蚀建筑物和户外雕塑,应该也会危害植物的幼根、芽和叶,从而对植物产生不利影响(答出“酸雨能够腐蚀建筑物和户外雕塑”即可,其他合理答案也可视为正确)(3)D (4)种子的发芽率(或幼苗的高度、叶片的数量或颜色、幼苗的死亡率)(其他合理答案也可视为正确)
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