2025年轻松暑假复习加预习中国海洋大学出版社八年级物理鲁教版五四制
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年轻松暑假复习加预习中国海洋大学出版社八年级物理鲁教版五四制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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7.(2024·广东模拟)如图所示,弧形轨道ab段光滑,bc段粗糙,小球从a点经最低点b运动至c点.下列分析正确的是 (

A.从a到b的过程中,小球动能转化为重力势能
B.经过b点时,小球动能最大
C.从b到c的过程中,小球动能增大
D.从a到c的过程中,小球机械能守恒
B
)A.从a到b的过程中,小球动能转化为重力势能
B.经过b点时,小球动能最大
C.从b到c的过程中,小球动能增大
D.从a到c的过程中,小球机械能守恒
答案:
B 【解析】A. 从 a 到 b 的过程中,小球质量不变,高度降低,速度变大,故重力势能减少,动能增大,属于重力势能转化为动能,故 A 错误;B. 小球从 a 运动到 b 动能增大;从 b 运动到 c 动能减小,则在 b 点处小球动能最大,故 B 正确;C. 小球从 b 到 c 的过程中,高度增加,同时克服摩擦力做功,速度减小,则小球的动能减小,故 C 错误;D. bc 段弧形轨道粗糙因此小球在 bc 段运动时会克服摩擦力做功,会有一部分机械能转化为内能,则机械能会减小,故 D 错误。
8.(2023·海南)我国古代科技著作《天工开物》中记载“扬郡以风帆数扇,俟风转车,风息则止”.说明我国古代劳动人民很早就会利用
风
能;当风停时风车并没有立即停止,这是因为风车具有惯性
.
答案:
风 惯性
9.(2024·广西模拟)在体育考试中,小超投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示.球从最高点到落地点的过程中,重力势能______

减小
,忽略空气阻力,球的机械能______不变
.(均填“增大”“不变”或“减小”)
答案:
减小 不变
10.(2024·广州模拟)如图所示,小芳设想利用升降台让球越弹越高.将球从M点竖直向下以某一速度抛出,球经静止在位置a的台面反弹后,到达的最高点为N;经台面反弹后上升过程中球的动能

减小
(填“增大”“不变”或“减小”),N可能
(填“可能”或“不可能”)比M高.球从N点下降时,台面已升至合适的位置b并保持静止,球再次经台面反弹后,到达的最高点P不可能
(填“可能”或“不可能”)比N高.
答案:
减小 可能 不可能
11.(2024·湖南模拟)如图1所示是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图,其中,$m_{A}= m_{B}\lt m_{C},h_{A}= h_{C}>h_{B}$.

D.木块被小球撞击的动能
(
(3)在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后,有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下,刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑,小明设计了如图2所示的实验:让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下,观察和比较两球相对运动情况,若C球相对于A球______
(4)完成实验后,同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时,也用到了斜面:让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,在三个不同的表面上能滑行的距离不同(如表所示),小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功______
| 表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 摩擦力 | 最大 | 较大 | 最小 |
| 小车运动距离 | 最近 | 较远 | 最远 |
(1 ) 实验中 , 探究的动能是指____(填序号).
A.小球在斜面上的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能D.木块被小球撞击的动能
(
B
) (2)使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下,是为了研究动能大小与______速度
的关系.(3)在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后,有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下,刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑,小明设计了如图2所示的实验:让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下,观察和比较两球相对运动情况,若C球相对于A球______
静止
(填“运动”或“静止”),就可以说明任一时刻两球的速度大小相等.(4)完成实验后,同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时,也用到了斜面:让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,在三个不同的表面上能滑行的距离不同(如表所示),小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功______
相等
(填“相等”或“不相等”).| 表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 摩擦力 | 最大 | 较大 | 最小 |
| 小车运动距离 | 最近 | 较远 | 最远 |
答案:
(1)B
(2)速度
(3)静止
(4)相等
(1)B
(2)速度
(3)静止
(4)相等
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