2025年暑假训练营学年总复习八年级语文人教版希望出版社


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《2025年暑假训练营学年总复习八年级语文人教版希望出版社》

9. 学习了《乡愁》后,某班举行了以“余光中与乡愁”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)余光中说乡愁是“浅浅的海峡”,席慕蓉说乡愁是“没有年轮的树”,假如让你来表达乡愁,你想用什么意象?试着写几句小诗。
示例 1:乡愁是一条长长的小路,路也漫漫,情也漫漫。 示例 2:乡愁是一杯浓浓的酒,辛辣而醇香,别有一番滋味在心头。

(2)余光中曾用对联的形式给一家报纸题词,下面分别是上联,请你对出下联。
上联:海峡无阻
下联:
陆岛有情

上联:一湾浅浅海峡
下联:
两岸深深乡心
答案:
(1)示例 1:乡愁是一条长长的小路,路也漫漫,情也漫漫。 示例 2:乡愁是一杯浓浓的酒,辛辣而醇香,别有一番滋味在心头。
(2)示例:陆岛有情 两岸深深乡心
(一)
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
10. 朗读这首诗,应用
缓慢
的语调读出
忧伤
的感情。
11. “乡愁”是一枚小小的邮票,把乡愁比作邮票,能引发什么联想?
联想到写信、寄信、倾诉思念之情;联想到诗人对母亲、对家乡的思念;联想到儿子对母亲的牵挂等。

12. 诗人用了哪些意象来表现其乡愁?这样写有什么好处?
用了四个具体的意象:“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”。这样写就使乡愁有了寄托,变得具体形象,生动感人。
答案: 10. 缓慢 忧伤
11. 联想到写信、寄信、倾诉思念之情;联想到诗人对母亲、对家乡的思念;联想到儿子对母亲的牵挂等。
12. 用了四个具体的意象:“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”。这样写就使乡愁有了寄托,变得具体形象,生动感人。
(二)乡 愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
别离后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
13. 为什么故乡的歌“总在有月亮的晚上响起”?
月亮是思念的寄托物,比如“举头望明月,低头思故乡”。

14. “故乡的面貌却是一种模糊的怅惘”,作者将“故乡的面貌”说成是“一种模糊的怅惘”,将具体的事物比喻为抽象的概念,这样合适吗?谈谈你的理解。
合适。这里的“故乡的面貌”不仅仅指故乡的面貌,也指自己对故乡的思念之情。“模糊”一词说明作者已离开故乡太久,故乡的面貌不知已有什么变化。而“怅惘”说出了作者想家而不能回的惆怅。

15. 怎样理解“乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去”?
家始终是每个人一生的守候,身在异乡,家始终是心中唯一的牵挂,思乡之情永远不会随时间而变淡,只会日益增加。
答案: 13. 月亮是思念的寄托物,比如“举头望明月,低头思故乡”。
14. 合适。这里的“故乡的面貌”不仅仅指故乡的面貌,也指自己对故乡的思念之情。“模糊”一词说明作者已离开故乡太久,故乡的面貌不知已有什么变化。而“怅惘”说出了作者想家而不能回的惆怅。
15. 家始终是每个人一生的守候,身在异乡,家始终是心中唯一的牵挂,思乡之情永远不会随时间而变淡,只会日益增加。

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