《2025年暑假训练营学年总复习八年级语文人教版希望出版社》

1. 给下列加点的字注音。
征$\underset{\cdot}{途}$(zhēng) 汗$\underset{\cdot}{滴}$(dī) $\underset{\cdot}{轰}$鸣(hōng)
松$\underset{\cdot}{涛}$(tāo) $\underset{\cdot}{宿}$营(sù)

答案： zhēng dī hōng tāo sù

2. 给下列形近字注音并分别组词。
$\left\{ \begin{array}{l} \text{防}(\fáng) \_\_\海防\_\_\_ \\ \text{妨}(\fáng) \_\_\妨碍\_\_\_ \end{array} \right.$ $\left\{ \begin{array}{l} \text{营}(\yíng) \_\_\军营\_\_\_ \\ \text{管}(\guǎn) \_\_\管理\_\_\_ \end{array} \right.$
$\left\{ \begin{array}{l} \text{甸}(\diàn) \_\_\草甸\_\_\_ \\ \text{旬}(\xún) \_\_\上旬\_\_\_ \end{array} \right.$ $\left\{ \begin{array}{l} \text{篝}(\gōu) \_\_\篝火\_\_\_ \\ \text{簧}(\huáng) \_\_\弹簧\_\_\_ \end{array} \right.$

答案： fáng 海防 fáng 妨碍 yíng 军营 guǎn 管理 diàn 草甸 xún 上旬 gōu 篝火 huáng 弹簧

3. 解释下列词语在文中的意思。
(1)征程:远行的路途；行程。
(2)篝火:原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。
(3)松涛:松林被风吹动时发出的像波涛翻滚一样的声音。
(4)足迹:脚走路留下的痕迹。

答案：
(1)远行的路途；行程。
(2)原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。
(3)松林被风吹动时发出的像波涛翻滚一样的声音。
(4)脚走路留下的痕迹。

4. 文学常识填空。
柯岩,原名冯恺,满族,原籍广东南海,生于河南郑州,当代作家,诗人。代表作品有诗集《小迷糊阿姨》,报告文学《船长》,长篇小说《寻找回来的世界》等。

答案： 冯恺 郑州 诗人 船长 寻找回来的世界

5. 走进文本。
(1)《周总理,你在哪里》中诗人主要运用反复、排比、拟人的修辞手法来充分表达人们对周总理的崇敬、爱戴、怀念之情。
(2)本诗以独特构思来展现主题。请你根据全诗内容,补全本诗结构。
询问——(呼唤)——(寻找)
(3)读完全诗,说说诗歌描绘了周总理怎样的形象。
周总理的一生是革命的一生，是为祖国人民无私奉献、鞠躬尽瘁的一生；
他关心农业、工业、国防等各行各业，与人民同甘共苦，他对祖国的贡献不可磨灭；
周总理以他独特的人格魅力，赢得了人民的尊敬和爱戴。

答案：
(1)反复
(2)呼唤 寻找
(3)周总理的一生是革命的一生，是为祖国人民无私奉献、鞠躬尽瘁的一生；他关心农业、工业、国防等各行各业，与人民同甘共苦，他对祖国的贡献不可磨灭；周总理以他独特的人格魅力，赢得了人民的尊敬和爱戴。

6. 请阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。
我们对着大地喊:
周总理——
大地轰鸣:
“他刚离去,他刚离去,
你不见那沉甸$\underset{\cdot}{甸}$的谷 suì上,
还闪着他辛勤的汗滴……”
我们对着森林喊:
周总理——
松涛阵阵:
“他刚离去,他刚离去,
宿营地上$\underset{\cdot}{篝}$火红呵,
代木工人正在回忆他亲切的笑语。”
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
沉甸$\underset{\cdot}{甸}$(diàn) 谷$ suì$(穗) $\underset{\cdot}{篝}$(gōu)火
(2)文段中有错别字的一个词是“代木”,这个词的正确写法是“伐木”。
(3)文段主要运用了反复和拟人的修辞手法。

答案：
(1)diàn 穗 gōu
(2)代木 伐木
(3)反复 拟人

7. 下面对本诗内容的理解与分析,不正确的一项是(B)
A.这是一首抒情诗,是为了纪念周总理逝世一周年而创作的。
B.诗歌的第一节与第二、三、四、五节是总分关系,二、三、四、五节之间是递进关系。
C.“我们对着高山喊:周总理——”中用破折号表示声音的延长,表达了怀念周总理的无限深情。
D.诗人让高山、大地、森林、大海来回答人民的发问,是为了展现周总理为革命、为人民辛勤工作的生动画面,营造了山水有情的动人意境。

答案： B