《2025年暑假训练营学年总复习八年级语文人教版希望出版社》

1. 下面关于《经典常谈》的相关内容，不正确的一项是（D）
A.朱自清希望同学们读了《经典常谈》，能“把它当作一只船，航到经典的海里去”。
B.象形字本于图画。初民常以画记名，以画记事；这便是象形的源头。
C.《尚书》包括虞夏商周四代；大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。
D.歌谣的源头是诗。有了文字以后，才有人将那些诗记录下来，便是最初的歌谣了。

答案： D

2. 阅读下面的文字，回答(1)～(2)题。
东汉和帝时，有个许慎。作了一部《说文解字》。这是一部划时代的字书。经典和别的字书里的字，他都搜罗在他的书里，所以有九个字。而且小篆之外，兼收籀文、“古文”；“古文”是鲁恭王所得孔子宅“壁中书”及张仓所献《春秋左氏传》的字体，大概是晚周民间的别体字。许氏又分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首。书中每字都有说解，用晚周人作的《尔雅》，扬雄的《方言》，以及经典的注文的体例。这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。它保存了小篆和一些晚周文字，让后人可以溯源沿流；现在我们要认识商周文字，探寻汉以来字体演变的轨迹，都得凭这部书。而且不但研究字形得靠它，研究字音字义也得靠它。研究文字的形音义的，以前叫“小学”，现在叫文字学。从前学问限于经典，所以说研究学问必须从小学入手；现在学问的范围是广了，但要研究古典、古史、古文化，也还得从文字学入手。《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。
(1)《说文解字》并不是传统的经书，但作者在使用广义的“经典”概念，还将其放在全书第一篇。他这样做的理由是：《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。
(2)“这是一部划时代的字书”，朱自清先生认为《说文解字》“划时代”的原因有哪些？请结合文段进行概括。（不少于三条）①收录的字多而广；②收录了许多字的异体字，尤其收录许多古文字可让后人溯源沿流；③开辟了以部首归类文字的方式；④每个字都有解说，采用经典注文体例；⑤能助人通读古书，研究字的形音义。

答案：
(1)《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径
(2)①收录的字多而广；②收录了许多字的异体字，尤其收录许多古文字可让后人溯源沿流；③开辟了以部首归类文字的方式；④每个字都有解说，采用经典注文体例；⑤能助人通读古书，研究字的形音义。

3. 下列关于《钢铁是怎样炼成的》的说法表述有误的一项是（C）
A.革命者在斗争中百炼成钢，是小说《钢铁是怎样炼成的》的一个重要主题。
B.小说告诉人们，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹。
C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家保尔所著的一部长篇小说，于1933年写成。
D.小说主人公以爱憎分明的立场、崇高的风貌、高昂的激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。

答案： C

4. (咸宁中考)走进经典，感悟生活。
(1)《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔是在朱赫来（人名）的影响下逐步走上革命道路的。
(2)阅读下面一段文字，完成后面的题目。
当医生提议再做一次手术时，保尔·柯察金冷冷地拒绝了。
“不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场吧。”
这段话中“派点别的用场”具体指什么？你对保尔生动幽默的回答有什么感悟？从事写作(文学创作) 保尔乐观豁达的态度告诉我们不管遇到怎样的困难和磨难都要坚强乐观地生活。

答案：
(1)理想主义 朱赫来
(2)从事写作(文学创作) 保尔乐观豁达的态度告诉我们不管遇到怎样的困难和磨难都要坚强乐观地生活。