《2025年通城学典课时作业本四年级语文上册人教版》

一、根据语境,看拼音,写词语。
金秋时节,pú tao( )藤上挂满了成熟的果实,像一颗颗紫色的宝石。远处的 zhuāng jia( )地里,金黄的麦浪随风起伏,仿佛在庆祝丰收的到来。儿时记忆中 kēng kēng wā wā( )的小路,此刻铺上了 é luǎn shí( )。一群 táo qì( )的孩子在田间嬉戏打闹,为这个宁静的乡村增添了几分生机与活力。

答案： 葡萄 庄稼 坑坑洼洼 鹅卵石 淘气

1. 下列加点字读音正确的一项是( )

A.闪烁(suò)
B.风俗(sú)
C.飞跃(yào)
D.稻穗(shuì)

答案： B 解析:A项中的“烁”应读 shuò,C项中的“跃”应读 yuè,D项中的“穗”应读 suì。

2. 下列词语中的加点字与“成熟”中“熟”的意思相同的一项是( )

A.深思熟虑
B.轻车熟路
C.瓜熟蒂落
D.熟能生巧

答案： C 解析:C项中的“熟”和“成熟”的“熟”的意思都是植物的果实或种子长成;A项中的“熟”指程度深;B项中的“熟”指因常接触而知道得清楚;D项中的“熟”指熟练,对某种工作精通而有经验。

三、品读句子,完成练习。
看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
1. 这句话把______当作人来写,又把______比作______,极富画面感,让我们似乎看到了稻田丰收在望的景象。
2. 我也能用上其中一种或两种修辞手法写一句话。______

答案： 1. 稻穗 稻田 银毯 2. 示例:在阳光的照耀下,小水塘像一面闪着金光的镜子。

四、阅读课文片段,完成练习。
① 秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。
② 是在洱海里淘洗过吗? 月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
③ 这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!
④ 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮! 哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
⑤ 啊,我和阿妈走月亮……
(作者：吴然)
1. 结合文段,我知道“走月亮”的意思是______。
2. 第②自然段中作者用“______”和“______”分别写出了月盘和月光的特点,通过“点苍山”“大青树”“大道和小路”的景物变化,按照______、______的顺序,描绘出一幅皎洁的月光图。
3. (阅读要素)边读边想象,读到第④自然段时你脑海中浮现了什么画面？感受到了什么？填一填。
看到:月下溪水、(1)______、______
月下溪边
闻到:(2)______
想到:阿妈溪边洗衣、(3)______

4. (批注阅读)读画“____”的句子,加点的“抱”字用得好,请在批注框里写出好在哪里。
批注:______
5. “啊,我和阿妈走月亮”在课文中反复出现的作用是( )
A. 描写更多的景物。 B. 表达“我”对月亮的赞美之情。 C. 起到承上启下的作用。 D. 表达“我”和阿妈之间浓浓的情意。

答案： 1. 在月光下散步 2. 明亮 柔和 由远及近 由上到下 3.（1）鹅卵石 水塘抱月 （2）山草和野花的香味 （3）“我”用树叶做船 4. “抱”字运用了拟人的修辞手法,形象贴切地勾画了“水塘映月”的画面,让人感受到小水塘对月亮的呵护,描绘了一幅和谐、温馨的画面。 5. D 解析:这句话在课文中不仅是对场景的简单描述,更是情感的抒发。通过反复出现,它强调了“我”和阿妈在走月亮这一活动中的亲密无间和深厚情感。每一次重复,都像是在强化这种情感的联系,让读者能够感受到“我”和阿妈之间的温馨、幸福。