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课外古诗词比较阅读 ►“答案与解析”见P7
(一)《送友人入蜀》与《送友人南归》
送友人入蜀
唐/李白
见说①蚕丛路②,崎岖不易行。
山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城。
升沉应已定,不必问君平③。
送友人南归
唐/王维
万里春应尽,三江雁亦稀。
连天汉水广,孤客郢城归。
郧国稻苗秀④,楚人菰米肥。
悬知⑤倚门望⑥,遥识老莱衣⑦。
注释 ①见说:唐代俗语,即“听说”。 ②蚕丛路:代指入蜀的道路。 ③君平:西汉严遵,字君平,不愿做官,在成都隐居,以卖卜为生。 ④秀:庄稼开花。 ⑤悬知:料想,预知。 ⑥倚门望:相传战国时王孙贾外出求仕,其母说:“你早出晚归,我将每天倚门而望,盼你归来。” ⑦老莱衣:相传春秋时楚国隐士老莱子非常孝顺,年已七十,还常常穿上五彩斑斓的衣服,装作婴儿来逗父母开心。
1. 下列画面在两首诗中都出现的一项是( )
A. 山间栈道 B. 稻苗开花 C. 春日水流 D. 大雁北飞
2. 两首诗都是写景抒情诗,表达的情感同中有异,请阅读诗歌填写下面表格。
| 诗 题 | 情感 | |
| | 不同点 | 共同点 |
| 《送友人人蜀》 | 劝慰友人不必太执着于追求功名利禄。 | (2) |
| 《送友人南归》 | (1) | |
(一)《送友人入蜀》与《送友人南归》
送友人入蜀
唐/李白
见说①蚕丛路②,崎岖不易行。
山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城。
升沉应已定,不必问君平③。
送友人南归
唐/王维
万里春应尽,三江雁亦稀。
连天汉水广,孤客郢城归。
郧国稻苗秀④,楚人菰米肥。
悬知⑤倚门望⑥,遥识老莱衣⑦。
注释 ①见说:唐代俗语,即“听说”。 ②蚕丛路:代指入蜀的道路。 ③君平:西汉严遵,字君平,不愿做官,在成都隐居,以卖卜为生。 ④秀:庄稼开花。 ⑤悬知:料想,预知。 ⑥倚门望:相传战国时王孙贾外出求仕,其母说:“你早出晚归,我将每天倚门而望,盼你归来。” ⑦老莱衣:相传春秋时楚国隐士老莱子非常孝顺,年已七十,还常常穿上五彩斑斓的衣服,装作婴儿来逗父母开心。
1. 下列画面在两首诗中都出现的一项是( )
A. 山间栈道 B. 稻苗开花 C. 春日水流 D. 大雁北飞
2. 两首诗都是写景抒情诗,表达的情感同中有异,请阅读诗歌填写下面表格。
| 诗 题 | 情感 | |
| | 不同点 | 共同点 |
| 《送友人人蜀》 | 劝慰友人不必太执着于追求功名利禄。 | (2) |
| 《送友人南归》 | (1) | |
答案:
1. C 2. (1)抒发了对友人的不舍与惜别之情,表达了对友人的劝慰之情。 (2)希望友人能够早日归乡,孝敬父母。
(二)《少年行》与《年少行》
少年行
唐/王维
出身仕汉羽林郎①,初随骠骑②战渔阳③。
孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。
年少行
唐/令狐楚
家本清河住五城,须凭弓箭得功名。
等闲飞鞚④秋原⑤上,独向寒云试射声。
注释 ①羽林郎:汉代禁卫军官名,无定员,掌宿卫侍从,常以六郡世家大族子弟充任。后一直沿用到隋唐时期。 ②骠骑(piào)骑:指霍去病,曾任骠骑将军。 ③渔阳:地名,汉朝常与匈奴在此交战。 ④飞鞚(kòng):飞驰。鞚,带嚼子的马络头。 ⑤秋原:秋日的原野。
| 人物 | 一、二句 | 三、四句 | 形象特点 |
| | 交代出身 | 交代本领 | 人物描写方法 | 目的 | |
| 王维笔下的少年 | 1. | 担任羽林郎,随名将出征 | 语言描写 | 言说志向 | 2. |
| 令狐楚笔下的少年 | 平民之家 | 3. | 4. | 展现行动 | 5. |
| 推论 | 6. | | | | |
少年行
唐/王维
出身仕汉羽林郎①,初随骠骑②战渔阳③。
孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。
年少行
唐/令狐楚
家本清河住五城,须凭弓箭得功名。
等闲飞鞚④秋原⑤上,独向寒云试射声。
注释 ①羽林郎:汉代禁卫军官名,无定员,掌宿卫侍从,常以六郡世家大族子弟充任。后一直沿用到隋唐时期。 ②骠骑(piào)骑:指霍去病,曾任骠骑将军。 ③渔阳:地名,汉朝常与匈奴在此交战。 ④飞鞚(kòng):飞驰。鞚,带嚼子的马络头。 ⑤秋原:秋日的原野。
| 人物 | 一、二句 | 三、四句 | 形象特点 |
| | 交代出身 | 交代本领 | 人物描写方法 | 目的 | |
| 王维笔下的少年 | 1. | 担任羽林郎,随名将出征 | 语言描写 | 言说志向 | 2. |
| 令狐楚笔下的少年 | 平民之家 | 3. | 4. | 展现行动 | 5. |
| 推论 | 6. | | | | |
答案:
1. 官宦之家 2. 报国心切(或:从容坚毅、义无反顾等) 3. 射箭本领强(或:武艺高强) 4. 动作描写 5. 有理想、有抱负(或:独立不群、渴望建功立业等) 6. 少年不管出身如何,只要树立志向,敢于行动,拥有本领,就能成为有利于国家,有利于民族,有利于社会的人。
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