《2025年通城学典初中语文阅读训练组合训练八年级语文上册南通专版》

(三)关于“识文人风骨・扬传统文化”的主题阅读
校文学社开展“识文人风骨・扬传统文化”活动。请阅读诗文,完成任务。
［甲］《富贵不能淫》(原文略)
［乙］天祥与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之,北至镇江。天祥夜亡入真州。至潮阳,见弘范①左右命之拜不拜弘范遂以客礼见之。与俱入厓山,使为书②招张世杰③。天祥曰：“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎？”索之固,乃书所《过零丁洋》与之。
厓山破,弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年,上④知天祥终不屈也,召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容,谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。
(选自《宋史》,有删改)
［丙］重阳⑤
宋/文天祥
万里飘零两鬓蓬,故乡秋色老梧桐。雁断新月江湖满,燕别斜阳巷陌空。
落叶何心定流水,黄花无主更西风。乾坤遗恨知多少,前日龙山⑥如梦中。
注释 ① 弘范：元朝大将。 ② 招：招降。 ③ 张世杰：与文天祥、陆秀夫并称为“宋末三杰”。 ④ 上：元世祖忽必烈。 ⑤ 本诗写于文天祥被元军关押期间。 ⑥ 龙山：暗指中华民族的发祥地。
1. ［任务一：阅文知人］阅读诗文,将下面表格补全。
| 地点 | 筛选文本信息 | 概括人物经历 | 我的学习批注 |
| 潮阳 | (1)请用“/”给下面句子断句。(限断三处)见 弘 范 左 右 命 之 拜 不 拜 弘 范 遂 以 客 礼 见 之 | 拒绝跪拜元军 | 这里还使用侧面描写烘托人物形象。 |
| 厓山 | 使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎？” | (2)______ | (3)加点词“使”可理解为______。 |
| 京师 | 天祥受宋恩,为宰相,安事二姓？愿赐之一死足矣。 | 宁死不事二姓 | (4)“矣”字蕴含了丰富的情感：______ |
2. ★［任务二：悟诗识人］文学社想以文天祥的诗为蓝本制作一个短视频,在校公众号上推送。请你结合诗文,完成视频脚本创作。
| 镜头 | | 画外音：内心独白 |
| 首联、颔联 | 景物梧桐、雁、燕、斜阳 | 人物特写(1)______ | 如今,我孤身一人被困于元朝监狱。看那窗外的梧桐叶落是多么像故乡秋色啊,真希望能像大雁和燕子那样自由翱翔在天地间。 |
| 颈联、尾联 | 景物流水、西风、(2)______ | 人物特写头轻靠在墙上,眉头紧皱,流下泪水。 | (3)______ |

答案： 1.
(1)见弘范/左右命之拜/不拜/弘范遂以客礼见之
(2)示例:不愿劝说招降
(3)派遣,命令
(4)文天祥视死如归的坦然淡定,大义凛然、忠君爱国的情志。 2.
(1)坐在牢狱中,头发凌乱斑白,神情忧伤地向窗外望去。
(2)落叶、黄花
(3)国破家亡,我就像这流水中的落叶一般四处飘零。多想重见天日,杀敌报国,可惜所有希望如今都成了遗恨,只能感叹一声前事如梦了。