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1. 先看图写数,再比较大小。

2>0.2 0.2>0.02
答案:
2>0.2 0.2>0.02
2.(扬州江都真题)在○里填“>”“<”或“=”。
0.3○0.28
0.25○0.205
6.009○6.01
1.50○1.05
2.05○2.050
0.6○$\frac{599}{1000}$
0.3○0.28
>
0.25○0.205
>
6.009○6.01
<
1.50○1.05
>
2.05○2.050
=
0.6○$\frac{599}{1000}$
>
答案:
> > < > = >
3.(数感)按要求排列。
(1)从大到小。
0.7 0.701 0.71 0.711 7.1
(2)从小到大。
0.599 0.505 0.555 0.5 0.55
(1)从大到小。
0.7 0.701 0.71 0.711 7.1
7.1>0.711>0.71>0.701>0.7
(2)从小到大。
0.599 0.505 0.555 0.5 0.55
0.5<0.505<0.55<0.555<0.599
答案:
(1)7.1>0.711>0.71>0.701>0.7
(2)0.5<0.505<0.55<0.555<0.599
(1)7.1>0.711>0.71>0.701>0.7
(2)0.5<0.505<0.55<0.555<0.599
4.(变式提升)□里能填几?
(1)0.□5<0.56
□里能填(
(2)4.3>4.2□6
□里能填(
(3)7.48<7.□4
□里能填(
(4)0.8>0.□95
□里最大能填(
(1)0.□5<0.56
□里能填(
0~5
)。(2)4.3>4.2□6
□里能填(
0~9
)。(3)7.48<7.□4
□里能填(
5~9
)。(4)0.8>0.□95
□里最大能填(
7
)。
答案:
(1)0~5
(2)0~9
(3)5~9
(4)7
(1)0~5
(2)0~9
(3)5~9
(4)7
5. 根据下表内容在下面的领奖台上写上名字。
五年级三名同学的跳高和50米跑的成绩记录如下表。


五年级三名同学的跳高和50米跑的成绩记录如下表。
答案:
6.(教材母题变式)填空。
(1)大于0.2而小于0.4的一位小数有(
(2)大于0.2而小于0.4的两位小数有(
(3)大于0.2而小于0.4的小数有(
(4)用数字卡片0、4、5、6和小数点摆出的大于4而小于5的小数有(
(1)大于0.2而小于0.4的一位小数有(
1
)个。(2)大于0.2而小于0.4的两位小数有(
19
)个。(3)大于0.2而小于0.4的小数有(
无数
)个。(4)用数字卡片0、4、5、6和小数点摆出的大于4而小于5的小数有(
6
)个。
答案:
(1)1
(2)19
(3)无数
(4)6
(1)1
(2)19
(3)无数
(4)6
7.(生活情境)体育课上百米赛跑后,四个小朋友在讨论自己的成绩。
琪琪说:“我们四个的成绩都超过了15秒,我是第一名,我的时间百分位上是9。”
森森说:“我的成绩是15.58秒,名次是第二。”
甜甜说:“我的名次是第四名。”
亮亮说:“我的名次是第三名,我的时间百分位上的数也是9。”
(1)琪琪的成绩最快是(
(2)如果亮亮和甜甜的成绩都是没有超过16秒的两位小数,那么甜甜的成绩最慢是(
琪琪说:“我们四个的成绩都超过了15秒,我是第一名,我的时间百分位上是9。”
森森说:“我的成绩是15.58秒,名次是第二。”
甜甜说:“我的名次是第四名。”
亮亮说:“我的名次是第三名,我的时间百分位上的数也是9。”
(1)琪琪的成绩最快是(
15.09
)秒;(2)如果亮亮和甜甜的成绩都是没有超过16秒的两位小数,那么甜甜的成绩最慢是(
15.99
)秒,亮亮的成绩最快是(15.59
)秒。
答案:
(1)15.09
(2)15.99 15.59
(1)15.09
(2)15.99 15.59
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