《2025年阳光同学课时优化作业二年级语文上册人教版》

(二)雨是怎样形成的？

1. 写出下列图片对应的名称序号。

①云 ②小水滴或小冰晶

( ) ( ) ( ) ( ) ③雨 ④汽
2. 下列说法不正确的一项是( )
①水除了待在河流里,还能待在小溪里、海洋里。
②河流里的水温度变低就会升到空中变换形态。
3. 新材料 时事热点 阅读下列新闻,联系生活实际写一写,水为人们做的好事和坏事分别有哪些？
2025年3月10日,位于江苏省句容市的世界坝体最高抽水蓄能电站3号机组正式并网发电。

2024年7月,江苏常州等地出现大暴雨,造成了积水、洪涝情况。

好事：______
坏事：______
4. 新趋势 跨学科 除了雨以外,水的形态还有哪些？请你画一画吧！

答案： 1.④ ② ① ③
解析:本题考查读图能力和推断能力。结合图片可知,太阳晒后,大地上的水分会变成汽升到空中,汽在空中遇冷形成小水滴或小冰晶,大量小水滴或小冰晶连成一片变成云在空中飘浮,然后会变成雨落下来。据此为图片选择对应的名称序号即可。
2.②
解析:本题考查读图能力和联结运用能力。结合生活实际可知,水除了待在河流里,还能待在小溪里、海洋里,①说法正确。结合图片可知,太阳晒后,河流里的水温度升高然后变成汽升到空中,故②说法不正确。
3.(示例)好事:水能清洗衣物,发电。坏事:水会淹没庄稼,冲毁房屋。
解析:本题考查联结运用的能力。结合生活实际展开联想,写出水给人们带来的好处和坏处即可。
4.略。解析:本题考查联结运用的能力。结合生活实际,想想水的其他形态,如雪、冰、冰雹、霜等,画出来即可。