《2025年阳光同学课时优化作业二年级语文上册人教版》

四(常州真题)【感悟故事】小演员们还读了《成功的路》,请完成练习。
白马驹和红马驹是亲兄弟。他们长得一样强壮,都想成为一名赛跑冠军。
他们每天跟着妈妈学习赛跑。不久,他俩和妈妈比赛,能和妈妈跑得一样快了。在一旁观看的老黄牛不住地夸奖：“真是太棒了！”白马驹心里美滋滋的,觉得自己真的很了不起,也就不再锻炼了。
红马驹毫不松懈,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。在运动会上,红马驹奋力奔跑,像插上了翅膀一样,超过了一个又一个对手,终于夺得了金牌。他成功了！
1. 照样子,从文中选择恰当的词语填在括号中。
例：坚持(锻炼) 学习( ) 奋力( )
2. 红马驹毫不松懈表现在哪里呢？用“ ”在文中画出来。
3. 你从短文中懂得了怎样的道理？

答案： 1. 赛跑 奔跑
解析：本题考查提取信息的能力。通读短文，从文中提取恰当的词语将短语补充完整即可。
2. 红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。
解析：本题考查提取信息的能力。短文最后一段的第1句话写出了红马驹毫不松懈的表现，将其画出即可。
3. 示例：做事要坚持不懈才会胜利。
解析：本题考查整体感知的能力。根据马驹两兄弟的不同表现和不同结果可知，做事要坚持不懈才会胜利。

五 新题型 思维拓展【学以致用】小演员们又阅读了《盲人摸象》的故事,请你读一读,说说他们错在哪里了。(填序号)

他们只摸到了大象的 就说大象是什么样子,这是不对的。要想知道大象整体的样子,就得根据大象的 来判断。(①全身 ②一部分)(填序号)

答案： ② ①
解析：本题考查联结运用的能力。答题时仔细观察图片，了解图片的内容以及图中的人物说了些什么。图中每个人说的都只是自己摸到的部分，而这部分并不代表大象这一整体。所以要描述大象的整体，就得根据大象的全身来判断。