《2025年阳光同学课时优化作业二年级语文上册人教版》

一 根据提示写词语,并选择合适的词语补充句子。
1. 不同程度的风:轻风 微风 ______ 狂风
2. 不同时间段的太阳:旭日 朝阳 烈日 ______
昨天 ______ 炎炎,仿佛待在火炉里一样,而今天却 ______ 暴雨,像是要把一切都淹没。

答案： 1. 示例：大风 2. 示例：夕阳 烈日 狂风 解析：本题考查词语积累与运用。不同程度的风有轻风、微风、大风、狂风等，不同时间段的太阳有旭日、朝阳、烈日、夕阳等，结合积累进行填空即可，答案不唯一。结合“炎炎”“火炉”可知，第一个横线上应填“烈日”；结合“暴雨”“把一切都淹没”可知，第二个横线上应填“狂风”。

二 写一写描写季节的四字词语,并选择合适的词语补充句子。
春:春回大地 春暖花开
夏:赤日炎炎 ______
秋:秋风习习 ______
冬:冰天雪地 ______
______,果园里的苹果都熟了,红彤彤的像小朋友的笑脸。

答案： 示例：骄阳似火 秋高气爽 鹅毛大雪 秋风习习 解析：本题考查词语的积累与运用。结合词语积累，写出描写季节的四字词语即可。结合句子中的关键语句“苹果都熟了”可知，对应的季节是秋天，横线上应该填“秋风习习”。

三 (宿迁真题)仔细观察这幅图,大象有什么特别的地方? 请用几句话写一写图上的内容。下面的词语如果喜欢可以选择运用。

好词:温和 憨厚 高大 粗壮 庞然大物______

答案： 示例：大象长得很可爱，虽然它的身体很高大，但它却很温和。它力大无比，腿粗得像柱子。它有两颗洁白的象牙，耳朵大得像扇子，鼻子长长的，像管子。我很喜欢大象。 解析：本题考查看图写话的能力。观察图片可知，图中画的是大象，选用题干中所给的词语，写一写大象的特点即可。答案不唯一。