《2025年课时训练江苏人民出版社七年级道德与法治上册人教版》

9 (2025·江苏镇江期中)某校定期开展“相约星期二”的全员导师润心行动,老师在交流中为同学们答疑解惑,不断增进师生情谊。这样的活动体现了( )
①良好师生关系需减少批评
②我们要真诚接受老师的引领和指导
③老师的教学风格各有特色
④彼此尊重是师生交往的关键

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： C

10 (2025·河北保定期中)如果你在班里看到下图这一幕,你会开导漫画中的同学( )

①应该把注意力放在老师批评的内容上
②理解老师的良苦用心,应该再接再厉
③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫
④可以不理睬老师,该干什么就干什么

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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答案： B

11 (2025·河北石家庄期中)当与老师发生矛盾时,化解矛盾的最佳路径( )
①寻找合适时机,与老师交换意见
②思者与老师沟通的最佳方法
③自我反思,冷静、客观地分析原因
④注意沟通态度,求同存异

A.①→② →③→④
B.② →① →③→④
C.③ →② →① →④ D③ →④ →① →②

答案： C

12【谈教师职业话师生交往】"安其学而亲其师。"为了让同学们更进一步认识教师职业,建立和谐的师生关系,某班开展了一次"谈教师职业话师生交往"主题系列活动。请你积极参与,并完成相关任务。
活动一认识教师职业
围绕教师职业,同学们从不同角度进行了交流,并制作了思维导图(见下图)。

(1)中考新考法思维导图 图中A、B、C三处分别应该是什么内容?请你分别写在下方对应的横线上。(3分)
A:
B:
C:
活动二探讨师生交往
围绕"师生交往",同学们从教学相长、亦师亦友等角度就"如何建立和谐的师生关系"总结了一些具体做法。
(2)你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手?请写出三种具体做法。(6分)
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答案： （1）A:人类文明 B:教育教学 C:教书育人 （2）①我们应主动理解、关心老师。②我们应真诚接受老师的引领和指导。③我们要正确对待老师的表扬和批评。④我们应尊重并适应不同风格的老师。（答出3点即可）