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4.研学游活动中,小凯和欧阳倩参观了朱自清的母校北京大学,下列地名和人名拼音拼写正确的一项是( )。
A.求知路(QIUZHI LU)
B.朱自清(Zhū Zǐ Qīng)
C.未名湖(WEIMINGHU)
D.欧阳倩(ōuyáng qiàn)
A.求知路(QIUZHI LU)
B.朱自清(Zhū Zǐ Qīng)
C.未名湖(WEIMINGHU)
D.欧阳倩(ōuyáng qiàn)
答案：
A
5.下列说法不恰当的是哪一项?( )
A.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”表达出作者对草原一景一物的不舍以及对蒙汉之间深情厚谊的赞美。
B.宗璞由丁香花联想到象征着愁怨的“丁香结”,体现了作者多愁善感、消极悲观的人生态度。
C.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情感不同。
D.阅读文章时,从所读的内容想开去,不仅可以深入理解文章内容,还可以激发创造力。
A.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”表达出作者对草原一景一物的不舍以及对蒙汉之间深情厚谊的赞美。
B.宗璞由丁香花联想到象征着愁怨的“丁香结”,体现了作者多愁善感、消极悲观的人生态度。
C.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情感不同。
D.阅读文章时,从所读的内容想开去,不仅可以深入理解文章内容,还可以激发创造力。
答案：
B
三、读一读小凯在研学游中的心得,完成以下练习。(10分)
①通过老舍的《草原》,使我印象深刻。②研学游活动中,我来到了内蒙古草原。③快到目的地时,静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。④来到江南,我欣赏着蒙蒙细雨中丁香的美丽姿态,不禁感慨——丁香确实该和微雨连在一起。⑤游览桂林,我发出赞叹:漓江的水真静啊□静得让你感觉不到它在流动□漓江的水真清啊□清得可以看见江底的沙石□漓江的水真绿啊□绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠□
1.在文段中的“□”内填上恰当的标点符号。(3分)
2.句子①有语病,请帮小凯修改,写在下面的横线上。(2分)______
3.将句子④中画“____”的句子改为反问句。(2分)______
4.读一读句子⑤中画“﹏﹏”的句子,仿写排比句。(3分)______
任务二 阅读美文,发现美景
①通过老舍的《草原》,使我印象深刻。②研学游活动中,我来到了内蒙古草原。③快到目的地时,静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。④来到江南,我欣赏着蒙蒙细雨中丁香的美丽姿态,不禁感慨——丁香确实该和微雨连在一起。⑤游览桂林,我发出赞叹:漓江的水真静啊□静得让你感觉不到它在流动□漓江的水真清啊□清得可以看见江底的沙石□漓江的水真绿啊□绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠□
1.在文段中的“□”内填上恰当的标点符号。(3分)
2.句子①有语病,请帮小凯修改,写在下面的横线上。(2分)______
3.将句子④中画“____”的句子改为反问句。(2分)______
4.读一读句子⑤中画“﹏﹏”的句子,仿写排比句。(3分)______
任务二 阅读美文,发现美景
答案：
1.示例：， ； ， ； ， 。 2.老舍的《草原》使我印象深刻。 3.难道丁香不该和微雨连在一起吗？ 4.示例：爱心是冬日的阳光，使人感到温暖；爱心是黑夜的明灯，使人找到方向；爱心是天边的彩虹，使人发现美好。
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