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Ⅷ. Complete the sentences with the given words in its proper forms. (6分)
49. We eat tangyuan for breakfast on the ______
50. My parents are both doctors. What about ______
51. We all like Judy so much because she is very kind and ______
52. According to ______
53. Mr Smith wants to ______
54. ______
49. We eat tangyuan for breakfast on the ______
first
day of Chinese New Year. (one)50. My parents are both doctors. What about ______
yours
? (you)51. We all like Judy so much because she is very kind and ______
helpful
. (help)52. According to ______
tradition
, they eat long noodles. (traditional)53. Mr Smith wants to ______
teach
his child to read and write. (teacher)54. ______
Finally
, add a little salt, and you have tomato and egg soup. (final)
答案:
【解析】:49. 考查序数词。句意:我们在中国新年的第一天早餐吃汤圆。“one”是基数词,此处表示“第一天”,应用序数词“first”。
50. 考查名词性物主代词。句意:我的父母都是医生。你的呢?“What about...”后接名词性物主代词指代“你的父母”,“you”的名词性物主代词是“yours”。
51. 考查形容词。句意:我们都很喜欢朱迪,因为她非常善良且乐于助人。“and”连接并列形容词,“help”的形容词是“helpful”。
52. 考查名词。句意:根据传统,他们吃长寿面。“According to”后接名词,“traditional”的名词是“tradition”。
53. 考查动词。句意:史密斯先生想教他的孩子读书写字。“want to do sth.”,“teacher”的动词是“teach”。
54. 考查副词。句意:最后,加一点盐,你就做好了西红柿鸡蛋汤。此处用副词修饰整个句子,“final”的副词是“Finally”。
【答案】:49. first
50. yours
51. helpful
52. tradition
53. teach
54. Finally
50. 考查名词性物主代词。句意:我的父母都是医生。你的呢?“What about...”后接名词性物主代词指代“你的父母”,“you”的名词性物主代词是“yours”。
51. 考查形容词。句意:我们都很喜欢朱迪,因为她非常善良且乐于助人。“and”连接并列形容词,“help”的形容词是“helpful”。
52. 考查名词。句意:根据传统,他们吃长寿面。“According to”后接名词,“traditional”的名词是“tradition”。
53. 考查动词。句意:史密斯先生想教他的孩子读书写字。“want to do sth.”,“teacher”的动词是“teach”。
54. 考查副词。句意:最后,加一点盐,你就做好了西红柿鸡蛋汤。此处用副词修饰整个句子,“final”的副词是“Finally”。
【答案】:49. first
50. yours
51. helpful
52. tradition
53. teach
54. Finally
55.
56.
57.
58.
59. The students
60.
Did
a lot of relatives come
to your birthday party yesterday?56.
How
tasty
Rainbow Beef by Lisa is!57.
How
does
Sally order dinner every day?58.
How
often
do you visit your grandma?59. The students
enjoyed
themselves
at the birthday party.60.
What does your mother usually do at weekends
?
答案:
【解析】:55. 原句是一般过去时,谓语动词为实义动词came,改为一般疑问句需借助助动词Did,放在句首,动词came还原为come,同时my变为your。
56. 原句形容词tasty作表语,改为感叹句用How+形容词+主语+谓语的结构,即How tasty。
57. 画线部分online表示方式,对方式提问用How,原句是一般现在时,主语Sally是第三人称单数,借助助动词does,动词orders还原为order。
58. 画线部分once a month表示频率,对频率提问用How often。
59. had a great time意为“玩得开心”,其同义短语为enjoyed oneself,主语students是复数,oneself用themselves。
60. 所给单词中有特殊疑问词what,可判断为特殊疑问句,结构为What+助动词+主语+动词原形+其他,主语your mother是第三人称单数,助动词用does,usually放在实义动词do之前,at weekends作时间状语。
【答案】:55. Did; come
56. How tasty
57. How does
58. How often
59. enjoyed themselves
60. What does your mother usually do at weekends
56. 原句形容词tasty作表语,改为感叹句用How+形容词+主语+谓语的结构,即How tasty。
57. 画线部分online表示方式,对方式提问用How,原句是一般现在时,主语Sally是第三人称单数,借助助动词does,动词orders还原为order。
58. 画线部分once a month表示频率,对频率提问用How often。
59. had a great time意为“玩得开心”,其同义短语为enjoyed oneself,主语students是复数,oneself用themselves。
60. 所给单词中有特殊疑问词what,可判断为特殊疑问句,结构为What+助动词+主语+动词原形+其他,主语your mother是第三人称单数,助动词用does,usually放在实义动词do之前,at weekends作时间状语。
【答案】:55. Did; come
56. How tasty
57. How does
58. How often
59. enjoyed themselves
60. What does your mother usually do at weekends
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