《2025年拔尖特训六年级语文上册人教版江苏专版》

(南京鼓楼区真题改编)阅读短文,完成练习。(16分)
雪是暖的
陋巷
①女儿上小学六年级,学校不远,她都是自己上下学。儿子高三,虽然学校离家远,但他坚持自己骑电动自行车,只有冬天我才接送。兄妹俩学习上也不让我们烦心,我常觉得这对儿女是上天给我和妻的馈赠,一个雪夜,更增加了我的这份幸福感。
②时钟指向晚上九点,女儿一脸兴奋：“爸爸,这雪下得真好,明天我要堆个大雪人！”妻说：“好什么好,这暴雪说来就来,你爸还要开车去接哥哥呢。老公,你今天早点去接儿子,现在就走,路上开慢点。”女儿也下令了：“爸爸,别忘了给哥哥带点吃的。”
③家里两位“领导”一番嘱咐后,我下楼出了单元门。雪花还在肆意奔袭,把柿子树的枯枝冻得瑟瑟发抖,这鬼天气。抱怨归抱怨,儿子还是要接的。
④儿子晚自习九点半结束,车开到老地方,离放学还有十分钟。正好整理一下给女儿买的一套鲁迅作品集。九点四十了,家长们大多接到了自己的孩子离开了。这小子,怎么还没来？也不知道从门房打个电话给我,老是让人等得忐忑不安！
⑤又过了十分钟,他还没有来。我赶紧跑到学校门房,两个保安只有一个人在,儿子的书包和校服堆在门房的小沙发上,我心里一紧：“师傅,这是我儿子的书包,他人呢？”“哦,不知道是哪个孩子的,朝这儿一放又回教室了,你是家长吧,进教室找找看。”我加快脚步向儿子班级所在的那幢教学楼走去。
⑥学校挺大,穿过第一幢楼之后有一个很高的露天台阶,台阶上已经铺了几个防雪的草垫子,雪显然已经被扫过了。不远处两个模糊的身影抬着一摞东西正向这边走过来。迎上去我才发现一个是儿子,另一个是保安。他们身上都蒸腾着热气,抬着一摞草垫子,儿子瘦削的身躯因雾气笼罩显得魁梧了不少。
⑦“爸,”儿子也发现了我,“我给师傅帮个忙,所以……”儿子话音未落,边上的保安就开口了：“哦,你是他爸爸呀,你家这个儿子好啊,他下晚自习看到我在铺垫子,就一直在帮忙……”我赶忙上去搭把手。“我叫这孩子赶快回家,他说我一个人铺得慢,帮我又是铺又是抬的,你们教育得好。”保安再次向我解释。“哪里哪里,你们想得周到,今天不铺明天这个地方就危险了。”我随声附和。三个人铺得快,一会儿就好了。
⑧我们跟保安道了别,就驱车回家,高三确实辛苦,儿子跟我聊着聊着就发出了鼾声。这小子……我有那么一丝欣慰！手机铃声再次响起：“爸爸,接到哥哥了吗？”“接到了。”“怎么那么迟呀？”“没什么事,哥哥……告诉妈妈我们快到家了,你早点睡觉。”“哦,哥哥真棒！”
⑨上了楼,女儿为我们开了门：“哥哥你回来啦！”儿子摸摸女儿的头：“你怎么还不睡？明天不上学了呀！”妻迎上来对儿子说：“先喝点羊肉汤,帮忙铺草垫子你也不该把衣服脱了呀,冻病了不就耽误学习了吗？你都高三了！”我随儿子进了门,心里有点吃醋：这闺女,心里只有哥哥,没有爸爸；这老婆,心里只有儿子,没有老公。
⑩妻许是看出了我的心思,说：“女儿一直没有睡觉,说雪下得这么大,爸爸开车不会出事吧,她就一直在窗户边向楼下看。她说不想堆雪人了,希望雪不要下了,让爸爸和哥哥能安全回家。”我看向女儿,她跑过来跟我撒娇：“老爸你最能干了,你是我们家的老黄牛,我给你捶捶背吧。”我说：“去,睡觉去,假惺惺的。”
⑪女儿去房间睡了,儿子还有点剩余的题要啃,妻边收拾碗筷边说：“两边老人我都打过电话了,明天我们送点羊肉汤和蔬菜过去,下雪了,菜不好买。对了,明天学校不停课,你还要早点起来送儿子,我给你们做早饭,羊肉汤配菜包子。”
⑫不知怎的,快十一点了,我却没有睡意。撩开窗帘,雪还在纷纷扬扬地下着,雪花在小区的路灯下晶莹起来,柔和起来,温暖起来……(有删改)
1. 思维导图 一场大雪,让“我”在接儿子这件平常的小事中产生了多种感受,请根据事情的发展用词语或短语记录“我”的心理变化。(5分)

出单元门时 九点四十了 赶到门房时 回家路上 上楼进门 快十一点
(1) (2) (3) (4) (5) 感到温暖
2. 批注阅读 请在文中第④⑧⑩自然段右边的文字框中对画“____”的句子进行批注。(3分)
批注1：鲁迅作品集中可能有这两本书：______。
批注2：第⑧自然段中省略号省略的内容可能是：______。
批注3：最后一句要读出这样的语气：______。
3. 下面的表述,不符合文意的是(3分)( )
A. 第③自然段和第⑫自然段都有环境描写,但表达的人物心理是不一样的。
B. 本文表现了儿女在生活上自立自强、学习上不让家长烦心,令“我”温暖。
C. 第⑥自然段中“我”觉得儿子“魁梧了不少”,不仅来自雾气笼罩带来的视觉感受,也来自儿子的善良品质带给“我”的心理感受。
D. 女儿一开始想堆雪人,后来说不想堆了,原因是雪越下越大,天气实在太冷了。
4. 请阅读乐乐和欢欢的对话,补全空缺部分。(5分)
乐乐：你觉得文章中除了“我”,这场雪中能感到“暖”的还有谁？为什么？(3分)
欢欢：(1)______
乐乐：那么,生活中,你想给谁送去“暖”,为什么？(2分)
欢欢：(2)______

答案： 1.（1）抱怨天气 （2）忐忑不安 （3）心里一紧 （4）欣慰 （5）心里有点吃醋(每空1分）
2. 示例：《野草》《呐喊》 帮保安铺防雪的草垫子，才回来得迟点儿 疼爱女儿，似贬实褒(每空1分）
3. D(3分） 解析：结合文章第⑩自然段中的句子“女儿一直没有睡觉，说雪下得这么大，爸爸开车不会出事吧，她就一直在窗户边向楼下看。她说不想堆雪人了，希望雪不要下了，让爸爸和哥哥能安全回家”可知，女儿不想堆雪人的原因是希望爸爸和哥哥能安全回家。
4. 示例：（1）感到“暖”的还有儿子。（1分） 儿子感到“暖”，一是因为爸爸冒着风雪去学校接他回家。（1分）二是因为回到家后受到妹妹和妈妈的迎接。（1 分） （2）我想给爸爸送去“暖”。（1分）因为爸爸为了养活一家老小，起早贪黑地往工地跑，不怕严寒，顶风冒雪，从不误工。爸爸因为工作劳累，时常腰痛。一次，我亲眼见到爸爸下班回来，弯着腰走路，我问他怎么了，他挺挺腰杆说没什么。可我后来偷偷听妈妈说爸爸腰疼。于是，我买了一个护腰带送给爸爸，围上护腰带后，他的腰痛果然好了许多。（1分）（评分建议：写出送“暖”的对象，得1分；理由合理，用词恰当，语句通顺，得1分。）