《2025年黄冈360定制课时二年级数学上册人教版》

5. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
2+2○2×3
5×1○6-1
2×4○2×3
5×2○2×5
2×3○3+3
4+0○2×2
2×1○1×2
1×2○1+2

答案： ＜　=　＞　=　=　=　=　＜

6. 5+3和5×3有什么不同？画图表示每个算式的含义。
5+3
□□□□□□□□
5×3
□□□□□
□□□□□
□□□□□

答案：
画法不唯一，如:
5+3　　　　　　5×3

方法点拨:5+3表示的是5和3两个数的和，是两部分合成一部分，一部分5个，另一部分3个。5×3表示3个5相加或5个3相加，即一份有5个，有3份，或一份有3个，有5份。

7. 看图列式计算。
(1)一共有多少条鱼?

(2)一共有多少朵花?

答案：
(1)5×2=10(条)或2×5=10(条)
方法点拨:读懂题意，每个鱼缸里有5条金鱼，2个鱼缸里有几条金鱼？
(2)5×3+3=18(朵)
方法点拨:读懂题意，有4个花盆，前3个花盆每盆有5朵花，第4个花盆有3朵花，一共有多少朵花？

8.【科技生活】智慧公园6G馆内有一些椅子,正好可以摆满下边这个长方形。形状如图。

(1)6G馆内一共有多少把椅子?
(2)要给每把椅子铺一个垫子。已经铺好了15个,还要再铺多少个?
(3)4名老师带领4个学习小组参观6G馆,每个学习小组有5名学生。他们每人要坐一把椅子,这些椅子够坐吗?

答案：
(1)4×5=20(把)
口答:6G馆内一共有20把椅子。
方法点拨:横着看，每行有5把；竖着看，每列有4把。求一共有多少把椅子，就是求4个5或5个4相加是多少，用乘法计算，列式是4×5 或5×4。
(2)20−15=5(个)
口答:还要再铺5个。
方法点拨:每把椅子铺一个垫子，则一共需要铺20个垫子。求还要再铺多少个，就用一共需要铺的20个减去已经铺好的15个，用减法计算。
(3)4×5+4=24(人)
20＜24
口答:这些椅子不够坐。
方法点拨:要知道这些椅子够不够，需要先求出一共有多少人，再与椅子的数量进行比较。

9. 一共有多少个圆点?先用自己喜欢的方法圈一圈,再写出乘法算式。

答案：
(圈法不唯一)
4×4=16(个)
口答:一共有16个圆点。
解析:这道题先要动手圈一圈，然后看有几个几，最后根据乘法的意义解决问题。以4个圆点为一组来圈，圈一圈可知，有4个4，要求有多少个圆点，就是求4个4是多少，乘法算式是4×4=16。