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1. 片段主要讲雾把
2. 从雾的变化和活动可知,雾的特点是(填序号) (
3.(跨学科·科学)结合生活常识,你觉得雾最后(填序号) (
4.(语文要素)课文说雾“是个淘气的孩子”。你眼中的雾是什么呢?请写一写。
自己
藏了起来。藏起来之后的景象是什么样子的?用“____”画出来。2. 从雾的变化和活动可知,雾的特点是(填序号) (
①
)3.(跨学科·科学)结合生活常识,你觉得雾最后(填序号) (
③
)4.(语文要素)课文说雾“是个淘气的孩子”。你眼中的雾是什么呢?请写一写。
在我眼里,雾是一位魔法师,只要他轻轻挥动魔法棒,整个世界就会披上一层神秘的面纱。
答案:
1. 自己 不久,大海连同船只,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。2. ① 解析:由“大海连同船只,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁”可知,雾的活动范围大。3. ③ 解析:根据生活常识可知,温度升高,雾就慢慢消失了。4. 示例:在我眼里,雾是一位魔法师,只要他轻轻挥动魔法棒,整个世界就会披上一层神秘的面纱。
有一天,雾飞到
森林里
。“我要把森林
藏起来。”于是,他把森林
藏了起来。无论是树木
、花草
,还是小鸟
,都看不见了。
答案:
示例:森林里 森林 森林 树木 花草 小鸟
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