《2025年通成学典课时作业本二年级语文上册人教版苏州专版》

1. 从“血淋淋”这个词,我们体会到了敌人的(填序号) (①)
2. 片段中画“﹏﹏”的句子,让我们体会到刘胡兰(填序号) (②)
3.(语文要素)阅读下面的对话,将小文的感受填写在横线上。
英勇无畏 视死如归 大无畏

答案： 1. ① 解析:“血淋淋”的意思是鲜血不断地流的样子。结合片段中“敌人指着血淋淋的铡刀说:‘再不说，也铡死你！’”可知，“血淋淋”是用来描述敌人铡死革命群众后的场景的，这是一个非常残忍的画面。①项，“凶残”这个词与“血淋淋”的场景非常契合，因为“凶残”通常指的是凶恶残暴的行为，而敌人铡死革命群众正是这样一种行为。②项，“狡猾”通常指诡计多端，不可信任。这个词与“血淋淋”的场景不相符。③项，“虚伪”指不真实，不实在，作假。这个词同样与“血淋淋”的场景不相符。
2. ② 解析:“当时她还不到十五岁”强调刘胡兰牺牲的时候不到十五岁，突出她年纪小。
3. 示例:英勇无畏 视死如归 大无畏

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人物：王二小
主要事迹：放牛的王二小领着鬼子进入八路军的埋伏圈，消灭了日寇，献出了宝贵生命。
人物：小兵张嘎
主要事迹：小兵张嘎带领伙伴帮助八路军积极抗日，凭着自己的机智勇敢消灭敌人。

答案： 示例:人物:王二小 主要事迹:放牛的王二小领着鬼子进入八路军的埋伏圈，消灭了日寇，献出了宝贵生命。 人物:小兵张嘎 主要事迹:小兵张嘎带领伙伴帮助八路军积极抗日，凭着自己的机智勇敢消灭敌人。