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1. 看图填一填。
(1)
□+□+□= □
( )个( )相加
(2)
□+□+□+□= □
( )个( )相加
(1)
□+□+□= □
( )个( )相加
(2)
□+□+□+□= □
( )个( )相加
答案：
(1)2+2+2=6 3 2
(2)4+4+4+4=16 4 4
(1)2+2+2=6 3 2
(2)4+4+4+4=16 4 4
2. 照样子画一画,写一写。
(1)2个4相加。
4+4= □
(2)3个5相加。______
(3)3个3相加。______
(1)2个4相加。
4+4= □
(2)3个5相加。______
(3)3个3相加。______
答案：
(1)8
(2)
5+5+5=15
(3)
3+3+3=9
(1)8
(2)
5+5+5=15
(3)
3+3+3=9
3.(数形结合)小青蛙跳格子。
(1)
□+□+□+□+□= □
(2)
□+□+□= □
(1)
□+□+□+□+□= □
(2)
□+□+□= □
答案：
(1)2+2+2+2+2=10
(2)4+4+4=12
(1)2+2+2+2+2=10
(2)4+4+4=12
4.(应用意识)笑笑把自己的发夹摆得整整齐齐,用加法算式表示为5+5+5+5= 20。请根据算式将发夹摆到下面的框里。(用1个“○”表示1个发夹,画一画)
答案：
5.(思维过程)琪琪和她的3个好朋友一起去买练习本,每人买了2本,他们一共买了( )本。
答案：
8 解析:“琪琪和她的3个好朋友”一共是1+3=4(人),每人买了2本，则一共买了2+2+2+2=8(本)。要注意相同加数的个数是4而不是3。
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