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2. 一起学习怎样写留言条吧。
(1)请按照写留言条的顺序,将序号填入下面的流程图中。

(2)小江在6月20日上午去办公室找张老师还书,张老师不在。请帮他写一张留言条。(不会写的字用拼音代替)

(1)请按照写留言条的顺序,将序号填入下面的流程图中。
⑤ ② ③ ④ ①
(2)小江在6月20日上午去办公室找张老师还书,张老师不在。请帮他写一张留言条。(不会写的字用拼音代替)
留言条
张老师:
我上午去办公室找您还书,正好您不在办公室,我把书放在您办公桌上了。
小江
6月20日
张老师:
我上午去办公室找您还书,正好您不在办公室,我把书放在您办公桌上了。
小江
6月20日
答案:
(1)⑤ ② ③ ④ ①(2)示例:
留言条
张老师:
我上午去办公室找您还书,正好您不在办公室,我把书放在您办公桌上了。
小江
6月20日
留言条
张老师:
我上午去办公室找您还书,正好您不在办公室,我把书放在您办公桌上了。
小江
6月20日
1. [第一关:知晓身份]王二小的秘密身份是(填序号) (

① 放牛儿郎 ② 儿童团员
2. [第二关:日常活动]王二小常常干什么?
他一边
3. [第三关:生死抉择]王二小为什么装着顺从的样子给敌人带路?
4. [第四关:英雄品质]下列
① 机智 ② 贪玩 ③ 勇敢 ④ 不怕牺牲
②
)① 放牛儿郎 ② 儿童团员
2. [第二关:日常活动]王二小常常干什么?
他一边
放牛
,一边替八路军放哨
。3. [第三关:生死抉择]王二小为什么装着顺从的样子给敌人带路?
因为他要把敌人带进八路军的埋伏圈。
4. [第四关:英雄品质]下列
不
是
赞美王二小美好品质的一项是(填序号)(②
)① 机智 ② 贪玩 ③ 勇敢 ④ 不怕牺牲
答案:
1. ② 解析:根据文中“王二小是儿童团员”可知,王二小的秘密身份是儿童团员。
2. 放牛 替八路军放哨 3. 因为他要把敌人带进八路军的埋伏圈。
4. ② 解析:短文写了王二小领着日寇进入八路军的埋伏圈,帮助八路军消灭了敌人,最后献出了宝贵生命的故事,由此可以看出王二小机智、勇敢、不怕牺牲的美好品质。
2. 放牛 替八路军放哨 3. 因为他要把敌人带进八路军的埋伏圈。
4. ② 解析:短文写了王二小领着日寇进入八路军的埋伏圈,帮助八路军消灭了敌人,最后献出了宝贵生命的故事,由此可以看出王二小机智、勇敢、不怕牺牲的美好品质。
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