《2025年万唯新初一分班考》

考点 1 综合性学习66考
1. (2024陕西西安GXSY学校分班考)某小学六年级某班开展了以"名著阅读"为主题的语文综合性学习活动。下面是对该小学六年级学生阅读情况的调查表。请细心阅读,完成练习。
某小学六年级学生名著阅读情况调查表
|阅读目的|汲取文学素养|参加考试|消遣|其他|
|人数比例|25%|55%|12%|8%|

(1)分析上面的表格,你获得了什么信息?______
(2)针对这种现象,请你用一句名言来说明阅读名著的重要性。______
(3)在这次活动中,请你仿照示例向大家介绍一本你读过的名著。(要说出书名、人物和相关情节,至少运用一个成语、名言警句或格言)
示例:《海伦·凯勒传》讲了主人公海伦·凯勒在面对突如其来的打击时,由焦躁变为冷静,并通过自己的勤奋努力,学会了五种语言,创造了一个前所未有的奇迹的故事。______
(4)4月23日是"世界读书日",请你给该小学六年级的学生提出一个阅读名著的倡议。______

答案：
(1)示例:该小学六年级学生阅读名著的主要目的是参加考试,占比达到 55%,以汲取文学素养为目的的学生仅占 25%,消遣和其他目的的占比较小,分别为 12% 和 8%。这表明大部分学生阅读名著的功利性较强,对名著本身的文学价值重视不够。
(2)示例一:理想的书籍,是智慧的钥匙。
示例二:书籍是人类进步的阶梯。
(3)示例:《三国演义》以东汉末年至西晋初年的历史为蓝本,描绘了一幅波澜壮阔的画卷。书中人物形象鲜明,刘备礼贤下士,三顾茅庐请诸葛亮出山;诸葛亮足智多谋,草船借箭传为佳话;曹操野心勃勃,挟天子以令诸侯……无数精彩故事流传至今,令人感慨万千。
(4)示例:名著是历史的沉淀,是智慧的结晶。阅读名著可以让我们领略不同的时代风貌,感受伟人的光辉思想,汲取丰富的知识。同学们,让我们放下手中的电子产品,拿起名著,在书的海洋中遨游,开启一段奇妙的精神之旅吧!

2. (2024河南新乡PDZX学校分班考)阅读下面材料,完成相关习题。
"半瓶水"的浪费现象,身边屡见不鲜,一瓶矿泉水花不了多少钱,不喝完似乎用不着斤斤计较,但在全国范围来看,浪费就极为惊人。据统计,我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%,目前全国城市约三分之二缺水,约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏,另一方面则是"半瓶水"浪费严重,这暴露出节水方面的短板。
(1)比赛结束后,看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开,你会对他说什么?______
(2)学校针对"半瓶水"的浪费现象开展教育活动,请你参照示例,再为活动设计三个方案。
示例:组织"半瓶水"浪费现象调查活动。______

答案：
(1)示例:小明,请你把这半瓶水带走。我国城市约三分之二缺水,约四分之一严重缺水,“半瓶水”浪费非常严重。每个人对水资源保护作出一点贡献,汇聚起来就能点亮守护地球家园的希望之光。(表达能够体现水资源的重要性且语言礼貌,言之有理即可)
(2)示例:①举办“珍惜半瓶水,共护水资源”主题班会。②开展“半瓶水”海报设计大赛。③设立“半瓶水”回收站点。(言之有理即可)